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13、下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是( 。

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11、下列錯誤的實驗操作中,可能引發(fā)安全事故的是( 。

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9、用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,可能的準確讀數(shù)是( 。

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5、廚房中的下列物質(zhì),與水混合不能形成溶液的是( 。

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4、學習生活中接觸到的下列物品是由天然材料制成的是( 。

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3、汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)在汽車受到碰撞時會迅速生成一種空氣里含量最多的氣體,從而保護駕乘人員減少損傷,該種氣體是( 。

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2、下列過程中不包含化學變化的是( 。

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1、化學--人類進步的關(guān)鍵.下列一般不屬于化學研究范圍的是(  )

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精英家教網(wǎng)現(xiàn)有一瓶濃鹽酸,標簽如圖所示,請根據(jù)標簽上的數(shù)據(jù)回答問題:
(1)取用8mL如右圖所示標簽的濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g;配制此稀鹽酸所需要的儀器有膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和
 
(填儀器名稱).
(2)利用剛配制的稀鹽酸來測定某金屬氧化物的化學式:取1.6g該金屬氧化物(RO),向其中滴入剛配好的稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸14.6g.
①寫出發(fā)生反應的化學方程式
 

②利用已知條件求解生成水質(zhì)量(x)的比例式
73
18
=
14.6×10%
x

③金屬氧化物的化學式是
 

④若向反應后溶液中加入118.8g水后,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

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24、某活動小組的同學,在進行酸和堿中和反應的探究實驗.
【實驗過程】小南同學的實驗:向盛稀H2SO4的試管中滴加一定量的NaOH溶液,振蕩試管,使之混合均勻,而后取少量反應溶液于點滴板上,滴人酚酞試液,溶液變紅色.
小崗同學的實驗:向盛NaOH溶液的試管中滴加一定量稀鹽酸,振蕩試管,使之混合均勻,而后取少量反應溶液于點滴板上,滴人酚酞試液,溶液不變色.實驗完成后,兩位同學把試管中的溶液倒人同一個潔凈的廢液缸中.這時有人提議:“要探究廢液缸中廢液溶質(zhì)的成分”.
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaCl Na2SO4
乙同學認為:可能是NaCl NaOH Na2SO4
丙同學認為:可能是NaCl NaOH Na2SO4HCl
丁同學認為:可能是NaCl Na2SO4HCl
【交流與討論】經(jīng)過討論,大家一致認為
同學的猜想不合理.理由是
NaOH和HCl反應(或兩者不共存).

【活動與探究】四位同學各取廢液少許,加入試管中,按自己的猜想,分別進行實驗,并認為自己的猜想正確.
甲同學:向試管中加人無色的酚酞試液,振蕩后,溶液為無色.
乙同學:向試管中加入無色的酚酞試液,振蕩后,溶液為紅色
丙同學:向試管中加入紫色的石蕊試液,振蕩后,溶液為紫色.
丁同學:向試管中加人紫色的石蕊試液,振蕩后,溶液為紅色
【反思與評價】在四位同學的實驗中,除猜想不合理的同學外,你認為
同學做的實驗,得出的結(jié)論可能是錯誤的,其原因是:
酚酞不變色,即可以是中性,還可以是酸性

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