相關(guān)習(xí)題
 0  27678  27686  27692  27696  27702  27704  27708  27714  27716  27722  27728  27732  27734  27738  27744  27746  27752  27756  27758  27762  27764  27768  27770  27772  27773  27774  27776  27777  27778  27780  27782  27786  27788  27792  27794  27798  27804  27806  27812  27816  27818  27822  27828  27834  27836  27842  27846  27848  27854  27858  27864  27872  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

6、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

5、下列各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作,可以使食鹽水中的食鹽結(jié)晶析出的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

3、同學(xué)們,你們經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠向河中排放的酸性廢液中含有CuCl2.為了測(cè)定廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).該小組取了100g廢液,逐滴滴入NaOH溶液至過(guò)量.測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)計(jì)算廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)說(shuō)明圖上OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

23、安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達(dá)到鮮嫩爽滑的目的.小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體,他對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
Ⅰ.小于對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè):氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證.裝置a中盛放的試劑是
無(wú)水硫酸銅

Ⅱ.小于對(duì)二氧化碳的來(lái)源作了兩種猜測(cè):猜測(cè)①:
可能是醋酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的
;猜測(cè)②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對(duì)以上猜測(cè),小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想①、②都正確
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測(cè)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各1種進(jìn)行鑒別.
(1)物理方法:
各取少量溶于水放熱的是氫氧化鈉
;
(2)化學(xué)方法:
化學(xué)方法:加入氯化鈣有沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

21、牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測(cè)定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢,然后進(jìn)行
過(guò)濾
、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好),測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),推算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

老師對(duì)三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作規(guī)范、計(jì)算無(wú)誤.
按照要求回答下列問(wèn)題:
(1)方案一中操作是
過(guò)濾
,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出可能的原因
有粘合劑導(dǎo)致溶解慢

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:
CO2溶于水
;你的改進(jìn)方案是:
在瓶中加一層油

(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,原因可能是:
H2O和HCl的揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

18、某倉(cāng)庫(kù)工作人員違章操作,在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險(xiǎn)粉”引起爆炸.“保險(xiǎn)粉”學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè)作為還原劑.該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,在190℃時(shí)發(fā)生爆炸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O4=Na2S2O3+Na2SO3+X.X的化學(xué)式是
SO2
.因此,該化學(xué)品通常要在通風(fēng)、
干燥
、陰涼處密閉貯存.發(fā)生爆炸時(shí),現(xiàn)場(chǎng)會(huì)揚(yáng)起大量的白色煙霧,粉末漂浮在空中并四處擴(kuò)散.盡快逃生的正確做法是
A、D
(填寫正確選項(xiàng)的字母).
A、用干毛巾捂住口鼻                   B、用濕毛巾捂住口鼻
C、順風(fēng)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)                         D、逆風(fēng)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?濟(jì)寧)某白色粉末可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種.為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分?jǐn)嚢韬,把所得溶液分為三份進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈紅色
(2)第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生
(3)第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過(guò)濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸
分析實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論,合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

12、鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(ABCD)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中描述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

8、生活處處有化學(xué).下列敘述不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案