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科目： 來源： 題型：

2、下列物質(zhì)的用途完全由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

8、某學(xué)生用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BAC、BCD經(jīng)過一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)X，該學(xué)生在科技新聞發(fā)布會上說：“我制造出了一種新元素X”．他的話正確嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

若將21.7g氧化汞加熱至完全分解后，冷卻，稱其剩余物的質(zhì)量為20.1g．則反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目： 來源： 題型：

5、為什么砝碼要用鑷子夾取，而不能用手直接拿取？

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式2H2O2
 二氧化錳 
.
 
2H2O+O2↑，填寫下表
化學(xué)方程式提供的信息        信息的表述
反應(yīng)條件
 
參加反應(yīng)和生成的各粒子數(shù)之比
 
反應(yīng)物和生成物食物質(zhì)量比
 

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科目： 來源： 題型：

2、將ag H2和bg O2通入真空的密閉容器中，點燃充分反應(yīng)后，密閉容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

1、將一定量的碳放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，實驗數(shù)據(jù)如下表：其中符合質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）是冶煉生鐵的常用原料．若測得某磁鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%．（假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素）請回答下列問題：
（1）四氧化三鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）該礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（3）若要得到純鐵28t，從理論上計算需要這種磁鐵礦石
 
t．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

29、小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體：過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣．
[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣？
[查閱資料]部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣；
能與水反應(yīng)2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
[猜想與驗證]
（1）猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
實驗過程：
①檢驗裝置氣密性．操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)
生，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升．
②加入過氧化鈣，加熱、用排水法收集滿一瓶氣體．
③停止加熱．熄滅酒精燈前，應(yīng)
先將導(dǎo)管從水槽中移出
．
④檢驗氧氣．其方法是
用帶火星的木條試驗，木條復(fù)燃
．
實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ：實驗室可用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣
實驗裝置選擇 實驗主要過程
①檢驗裝置氣密性．
②將水加入過氧化鈣中，開始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩，只收集到極少量氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩試管后又有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實驗結(jié)論：
實驗室不宜用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣
．
分析與反思：過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細(xì)小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是
反應(yīng)生成的Ca（OH）2微溶于水，覆蓋在CaO2表面，阻礙反應(yīng)進(jìn)行
．

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科目： 來源： 題型：

26、從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有
10
種．
（1）若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是：
Na2CO3和HCl
、
Na2CO3和Ca（OH）2
．
（2）若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：
HCl+NaOH=NaCl+H2O
、
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
．

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