29、地球被稱為“水球”，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種．通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄以及泥沙等雜質(zhì)．以下是一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下（所加試劑均稍過量）：

回答下列問題：
（1）操作①不能改用硝酸鋇溶液，原因是．
（2）進(jìn)行操作①后，判斷BaCl₂過量的方法是．
（3）加入Na₂CO₃的目的是．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）濾液的主要成分有．此實驗方案尚需完善，應(yīng)在濾液中加入過量的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

28、對比實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)其中一種很重要的方法，請細(xì)心分析硫燃燒的幾個步驟，說明物質(zhì)燃燒與哪些因素有關(guān)．

實驗操作	現(xiàn)象	相關(guān)解釋
1．在燃燒匙里放入少量硫	無明顯現(xiàn)象
2．加熱直到發(fā)生燃燒
3．把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里

27、某同學(xué)設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實驗：A是固體，B是液體，C是沾有石蕊試液的棉花團(tuán)．
（1）實驗一：觀察到C沒有明顯現(xiàn)象，D處蠟燭火焰明顯增大，則錐形瓶中加入的物質(zhì)A是，
B是，反應(yīng)現(xiàn)象說明生成的物質(zhì)是．
（2）實驗二：①觀察到D處蠟燭火焰逐漸熄滅，則錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是；
②觀察到C的現(xiàn)象是；
③檢驗?zāi)苁笵處蠟燭火焰逐漸熄滅的氣體的操作是，現(xiàn)象．

26、2010年3月3日在日本東京國際展覽中心舉行“世界最大規(guī)模”的電池展會．豐田公司透露準(zhǔn)備在2015年實現(xiàn)批量生產(chǎn)氫燃料電池車．他們的目標(biāo)是將鋰離子電池替換為生物燃料電池，目前公司正開發(fā)用玉米、紅薯、芋頭等植物原料生產(chǎn)生物燃料電池的技術(shù)．請回答下列問題：
（1）現(xiàn)代社會生活中，各種電池用量大幅增加，廢電池的回收處理問題已引起人們的關(guān)注．回收廢電池主要是為了防止廢電池中的等重金屬對環(huán)境造成污染．
（2）新型的“綠色電池-燃料電池”是把H₂、CO、CH₄等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為“21世紀(jì)的綠色發(fā)電站”．這三種氣體可以作為燃料的原因是．
A、都是無毒無害的氣體                 B、都可燃燒，放出大量的熱          C、均在自然界中大量存在
（3）以玉米、紅薯、芋頭等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于資源（填“可再生”或“不可再生”）．

24、農(nóng)夫山泉廣告畫面如圖，玻璃杯中盛有農(nóng)夫山泉水樣，水樣中浸有pH試紙后，呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對人體健康有利，請你回答：
（1）圖中測定水樣pH的方法是（填“正確”或“錯誤”），用pH試紙測定液體的pH時，所需用品除玻璃片、pH試紙外，還需要；
（2）常溫時，農(nóng)夫山泉飲用天然水的pH范圍約為，該結(jié)果能用實驗室的廣范pH試紙測出來嗎？（填“能”或“不能”），原因是．

22、開學(xué)初，為了激發(fā)同學(xué)們的興趣，老師做了幾個小實驗，通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，你能說明其中的原因嗎？
實驗一“清水變牛奶”：老師讓同學(xué)往裝有無色溶液的試管中吹氣，無色溶液變白色渾濁，請用化學(xué)方程式表示；
實驗二“牛奶變清水”：老師往實驗一中變白色渾濁的混合液中加入另一種無色溶液，試管中的混合液又變得澄清，請用化學(xué)方程式表示；
實驗三“清水變汽水”：往一無色溶液中加入另一種無色溶液，混合液產(chǎn)生大量氣泡，請用化學(xué)方程式表示；
實驗四“清水變紅酒”：往一無色溶液中加入另一種無色溶液，混合液變紅色，原因是．

20、某實驗興趣小組，為了探究鋁、鐵、銅的活動性，以下哪組試劑能達(dá)到目的（　�。�

19、下列各項中括號里的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的藥品，其中錯誤的是（　　）