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8、除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉,可以選用的試劑是( 。

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3、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),這是因為(  )

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2、一些食物的近似pH如下:牛奶6.3~6.6、醋2.4~3.4、泡菜3.2~3.6、雞蛋清7.6~8.0,其中顯堿性的是(  )

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1、下列物質(zhì)中,不屬于酸的是( 。

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某化工廠排放的廢水中含有HCl會造成水體的嚴重污染.經(jīng)測定,某工廠產(chǎn)生的廢水中,HCl的質(zhì)量分數(shù)為0.73%,為保證該廠每天產(chǎn)生的100噸廢水無害排放,必須對廢水進行處理.已知Ca(OH)2粉末的市場價為400元/噸,10%的NaOH溶液的市場價為300元/噸.若僅從成本考慮,選用何種原料更加經(jīng)濟?通過計算說明.
 

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碘片,其主要成份為碘化鉀,在核電廠因災(zāi)害而輻射性碘外泄時,讓周邊住民服用碘片可防輻射.但需在放射性碘進入體內(nèi)之前一天或進入體內(nèi)的同時服用碘片效果最好.
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根據(jù)如圖碘片和碘鹽標(biāo)簽,試計算:
(1)碘化鉀中碘的含量為
 
;
(2)實驗表明,成人一天一次服用該碘片1片防輻射效果就較好,則說明成人每天服用
 
毫克碘可以有效防輻射;如果成人要靠碘鹽來有效防輻射,意味著每天要進食
 
公斤碘鹽.(均精確到整數(shù))

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27、甲、乙兩個小組用碳酸鈉溶液分別鑒別澄清石灰水與鹽酸.實驗后將廢液倒入各組的盛裝廢液的燒杯中.
(1)甲組燒杯內(nèi)廢液渾濁,過濾后的濾液中肯定沒有上述三種物質(zhì)中的
鹽酸

(2)乙組燒杯內(nèi)液體澄清,該組學(xué)生對此溶液進行如下探究.
提出問題:燒杯內(nèi)澄清溶液中的溶質(zhì)有什么?
相關(guān)資料:Ⅰ.CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
Ⅱ.CaCl2溶液呈中性
交流討論:該小組同學(xué)經(jīng)過仔細分析得出:該溶液中溶質(zhì)的組成,有以下兩種可能,
分別是①
NaCl、CaCl2
,②
NaCl、CaCl2、HCl

實驗方案設(shè)計:請完成下列實驗報告.

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量澄清溶液于試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液
若溶液變?yōu)榧t色
若溶液變?yōu)樽仙?/div>
溶液中的溶質(zhì)是HCl、CaCl2、NaCl
溶液中的溶質(zhì)是CaCl2、NaCl

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26、如圖所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的A試管和干燥紅磷的B試管插入盛有開水的燒杯里(A、B試管均套有氣球密封).
(1)發(fā)現(xiàn)A試管中的白磷能燃燒;B試管中的紅磷不能燃燒,由此能得出可燃物燃燒所需要的條件之一是:
可燃物溫度達到著火點

(2)過一會兒,燃燒的白磷熄滅了,由此可得出可燃物燃燒所需的另一個條件是
白磷燃燒要與氧氣接觸

(3)從燒杯中取出A試管,拔開氣球,試管中的白磷又燃燒起來了;但是將A試管又放回?zé)龖阎,試管炸裂,原因是?div id="fnlpezk" class="quizPutTag">灼熱的試管接觸了溫度較低的水驟冷所致

(4)向燒杯里滴加紫色石蕊試液,燒杯里的液體變成了紅色,說明燒杯里的液體呈
酸性
(填“酸性”或“堿性”).小海同學(xué)猜測石蕊試液變紅的原因是生成的五氧化二磷和燒杯里的水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變紅色;小東同學(xué)猜想是未反應(yīng)的白磷與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變紅色.為了證明小東與小海同學(xué)的推論正誤,可以補充做
將白磷放入水中并滴加石蕊試液
實驗進行驗證.

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25、某校同學(xué)在探究金屬的性質(zhì)時將一定量的鋁粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,對濾出的固體成分同學(xué)們作了如下猜想:
猜想一:濾出的固體成分可能是銀;
猜想二:濾出的固體成分可能是銀和鐵;
猜想三:濾出的固體成分可能是銀和鋁;
猜想四:濾出的固體成分可能是鋁和鐵;
小紅同學(xué)認為猜想三、猜想四都有問題,你認為猜想三的問題是
濾出的固體有鋁必有鐵
;猜想四的問題是
濾出的固體一定有銀
;
小紅同學(xué)做出了另外一種猜想,這種猜想中固體成分最復(fù)雜
濾出的固體可能是銀、鋁、鐵
,請幫她完成這種猜想.
猜想五:濾出的固體成分是
銀、鐵、鋁
;
假如小紅同學(xué)的猜想五正確,請你設(shè)計實驗對猜想五進行驗證,并填寫下列實驗報告.
實驗步驟和內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
第一步:在濾出的固體上方放一磁鐵 磁鐵上吸附一些粉末 固體中含有鐵粉
第二步:在除去鐵粉的固體中加入
少量稀鹽酸
有無色氣泡產(chǎn)生
濾出的固體有鋁

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下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
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(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①
 
;
(2)實驗室制取氧氣,選擇C發(fā)生裝置的化學(xué)方程式是
 
;
(3)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,
 
(填“小明”或“小亮”)的操作更好;
(4)小明欲檢驗CO2,其原理的化學(xué)方程式是:
 
;
(5)檢驗二氧化碳時卻出現(xiàn)了意外:將氣體通入新配制
 
的飽和澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因可能是
 
.要獲得較純凈的二氧化碳,將發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體通過
 
(選填G或H)裝置后,再用D 裝置來收集.

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