讓化肥進入農(nóng)家超市，使農(nóng)民得到實惠，是我市實行“三農(nóng)”政策的又一舉措．小睿同學在“莊稼樂”超市中發(fā)現(xiàn)某種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀、硫酸鉀及少量不含鉀元素的難溶性雜質(zhì)．為測定該鉀肥樣品中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)，小睿與她的同學進行了如下實驗：
①、稱取10g該樣品溶于水，過濾除去難溶性雜質(zhì)，得到濾液；
②、將溶液質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸溶液逐滴加入到濾液中，至恰好完全反應，測得消耗硫酸溶液的質(zhì)量為24.5g；
③、將反應后的溶液蒸干，稱得所得白色固體質(zhì)量為11.2g．
請你依據(jù)小睿她們的實驗數(shù)據(jù)計算：
（1）樣品中碳酸鉀的質(zhì)量；
（2）樣品中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)；
（3）小萌同學用pH試紙測定甲同學第②步反應后溶液的pH，結果溶液pH大于7．你認為小睿她們測得樣品中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)比實際數(shù)值（填“大”、“小”或“不變”），理由是．

興化地處里下河地區(qū)，河港縱橫，水系發(fā)達．但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]，水的硬度較大．（查閱資料：碳酸氫鈣易溶于水．當溶有碳酸氫鈣的水遇熱時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解，生成碳酸鈣沉積下來，這就形成了水垢Ca（HCO₃）₂^△CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑）．已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質(zhì)均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應．而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定，加熱不分解．
請你根據(jù)上述信息完成下列各題：
（1）根據(jù)上述信息可知，水垢的主要成分是．你能用什么方法來除去水垢？（用化學方程式表示）．
（2）若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂，請寫出除去雜質(zhì)碳酸氫鎂的方法（用化學方程式表示）．
（3）實驗室有兩包質(zhì)量均為10.6g的固體，分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉．現(xiàn)分別經(jīng)如下處理：①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水．則生成沉淀的質(zhì)量（填“相等”、“不相等”或“無法判斷”）．
（4）在加熱條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某一化學反應，現(xiàn)對反應體系內(nèi)的X、Y、Z、Q四種物質(zhì)進行測定，測得數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	X	Y	Z	Q
反應前質(zhì)量（g）	40.0	4.6	37.8	0.0
反應后質(zhì)量（g）	43.6	待測數(shù)據(jù)	4.2	8.8

請回答下列問題：
①上表中的”待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值是．
②此密閉容器內(nèi)反應類型屬于（填基本反應類型）．
③若X是水，Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，且X、Y、Z、Q四種物質(zhì)的化學計量數(shù)之比為1：1：2：1，則物質(zhì)Y的相對分子質(zhì)量為．
（5）實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸，生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有氣體，這是因為濃鹽酸具有性．
現(xiàn)要除去雜質(zhì)氣體，可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進行洗氣．
①不純氣體應從（填“a”或“b”）端通入．
②若只需要把生成的氣體干燥，可在瓶中盛放．
③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質(zhì)氣體．寫出有關反應的化學方程式．