在一燒杯中盛有21.4g Na₂CO₃和NaCl組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總量與所滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如右圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）Na₂CO₃恰好完全反應(yīng)點(diǎn)是（填“A”或“B”），當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時，燒杯中溶液的pH7（選填“＞”“=”或“＜”）．
（2）原固體中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

某地1000kg化肥的市場價格是：NH₄NO₃：1080元，NH₄HCO₃：330元．
（1）這兩種化肥都含有植物所需要的元素，施用時不能與性物質(zhì)混合施用．
（2）NH₄NO₃中氮、氫、氧原子的個數(shù)比是．
（3）NH₄HCO₃的相對分子質(zhì)量是．
（4）用1000元分別采購這兩種化肥，購得含的有效成分比較多．

下面是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)炭和氧化銅反應(yīng)的探究過程，請你參與到里邊去：
（1）該小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實驗，他們觀察到的現(xiàn)象是．

（2）甲同學(xué)用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入裝置末端玻璃管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)表面燒黑的灼熱銅絲變紅色，該同學(xué)認(rèn)為炭和氧化銅反應(yīng)有氫氣生成使氧化銅還原，乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說法不正確，
理由是．你認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是，該氣體與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是，乙同學(xué)通過分析認(rèn)為以上裝置還存在不足之處，改進(jìn)的方法是．
（3）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中剩余固體中還含一些黑色粉末，下表是乙同學(xué)的探究過程，請你填寫表格中空白：
交流與反思：探究一的結(jié)論是否正確？（填“是”或“否”），原因是．

	猜想	操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
探究一	猜想1黑色固體是炭	取少量反應(yīng)后剩余固體于蒸發(fā)皿中，加熱．	試管中固體全部變黑	猜想1成立
探究二	猜想2黑色固體是氧化銅	取少量反應(yīng)后剩余固體于試管中，向試管中加入足量稀硫酸	（1）_________ （2）_________	猜想2成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________．

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）儀器①的名稱是，②的名稱是．
（2）若用A來制取氧氣，則注射器中盛，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填編號），收集氧氣應(yīng)選用裝置（填編號）；實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式是，收集CO₂應(yīng)選用裝置（填編號）．
（3）通過多種反應(yīng)可以得到NH₃（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）?CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）?NH₃↑+CO₂↑+H₂O
你將選擇反應(yīng)（只寫一個，填序號）作為實驗室制取NH₃的反應(yīng)原理，你選擇的理由是，
（4）下圖是收集NH₃并對尾氣進(jìn)行處理的裝置（濃硫酸可以與NH₃反應(yīng)生成硫酸銨），請根據(jù)如圖把裝置畫完整．