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9、從“電解水實(shí)驗(yàn)”中不能獲得的信息或推論是（　　）

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7、下列物質(zhì)中不含有水分子的是（　�。�

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1、化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面．下列與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是（　�。�
1）環(huán)境保護(hù)；2）能源開發(fā)利用；3）新材料研制；4）生命過程探索．

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英國化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒，煅燒后的立刻打開容器蓋進(jìn)行稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了．假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1g，計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？請(qǐng)用簡要的語言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因．

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（2010?淄博）小明同學(xué)做了下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)：①在白色點(diǎn)滴板上加入少量的稀鹽酸，然后滴入紫色的石蕊試液；②在白色點(diǎn)滴板上加入少量的氫氧化鈉溶液，然后滴入紫色的石蕊試液；③在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的稀鹽酸；④在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的氫氧化鈉溶液．
小明記錄了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：a、溶液呈紅色；b、沒有任何現(xiàn)象；c、溶液呈藍(lán)色；d、溶液呈黃色，并伴有少量的氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="w0yywwu" class="quizPutTag">探究酸和堿的性質(zhì)
探究酸和堿的性質(zhì)

（2）將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)（a、b、c、d）填在相應(yīng)的表格內(nèi)．
實(shí)驗(yàn)操作①②③④
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
a
a
c
c
d
d
b
b
（3）請(qǐng)寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
，該反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)．假如小明將稀鹽酸換成稀硫酸進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生類似的現(xiàn)象，原因是
鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子
鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子
．

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19、下圖是同學(xué)們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的部分裝置，請(qǐng)你根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
鐵架臺(tái)
；②
集氣瓶
，用D所示的氣體收集方法稱為
排水集氣法

（2）寫出用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，選用圖中
AE
（填裝置的標(biāo)號(hào)）可組裝一套制取二氧化碳的裝置，二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是
用燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明已收集滿了
．

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18、化學(xué)中有多種“守恒”，請(qǐng)用連線的方式找出對(duì)應(yīng)的關(guān)系．
質(zhì)量守恒            化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變
原子守恒            參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
元素守恒            化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
溶質(zhì)守恒            溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

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以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)向世界展示了一個(gè)低碳、節(jié)能、環(huán)保的科技盛會(huì)．中國國家館硅太陽能的創(chuàng)新應(yīng)用成為世博會(huì)的亮點(diǎn)，硅元素在地殼中的含量僅次于
 
元素．石英（主要成分為SiO2）是工業(yè)上利用化學(xué)方法制得高純度硅的主要原料，其中的反應(yīng)原理為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2X↑，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式并標(biāo)出組成元素的化合價(jià)
 
，此物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 
．

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16、按照組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，下圖中虛線圈內(nèi)是對(duì)應(yīng)類別的物質(zhì)的具體實(shí)例．請(qǐng)仿例在空白實(shí)線圈內(nèi)填上相應(yīng)的內(nèi)容：

任選虛線圈中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的方程式
H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O或H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．

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15、為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是
D

序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑（過量） 操作方法
A CaCl2溶液（鹽酸） Na2CO3溶液 加入Na2CO3溶液充分反應(yīng)
B NaOH溶液[Ca（OH）2溶液] CO2氣體 通入CO2氣體充分反應(yīng)后過濾
C CaO粉末（CaCO3粉末） 水 加水充分?jǐn)嚢韬筮^濾
D CuSO4溶液（硫酸） CuO粉末 加入CuO粉末后加熱，充分反應(yīng)后過濾

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