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科目： 來源： 題型：

2、科學(xué)家發(fā)明的月球制氧機(jī)的工作原理是利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．由此可以推斷月球土壤中一定含有（　　）

A、過氧化氫

B、氧分子

C、氯酸鉀或高錳酸鉀

D、氧元素

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科目： 來源： 題型：

1、下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

A、蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色

B、冰雪融化

C、三氧化硫溶于水

D、葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鉀濃溶液，瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，請你根據(jù)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題：
（1）用50mL氫氧化鉀濃溶液可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液

g．
（2）利用剛配制好的氫氧化鉀溶液除去混有R（N0₃）₂的KN0₃固體（R代表某二價金屬）．取37.6g該固體樣品，全部溶解在244g水中，再加入剛配制好的溶液56g，混合至恰好完全反應(yīng)后過濾，干燥得到固體質(zhì)量為9.8g．
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②利用已知條件求解反應(yīng)生成KNO₃的質(zhì)量（x）的比例式為

③R的元素符號是

；
④原固體混合物中KN0₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

⑤向反應(yīng)后所得溶液中加入62.2g水，則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

24、加熱銅綠Cu₂（OH）₂CO₃，會生成一種黑色固體、水蒸氣和二氧化碳．某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中通過實(shí)驗(yàn)來確定黑色固體的組成并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物．
提出問題：黑色固體是什么？如何驗(yàn)證氣體產(chǎn)物？
猜想與假設(shè)：黑色固體可能是：猜想①氧化銅猜想②炭粉猜想③兩種都有
查閱資料：常溫下，炭粉不與酸反應(yīng)：白色的無水硫酸銅固體遇水形成藍(lán)色的晶體（CuSO₄?5H₂O ）．
實(shí)驗(yàn)過程：
（1）分析黑色固體組成．取黑色固體少許于試管中，向試管中加入足量的

稀鹽酸（或稀硫酸）

溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和溶液的顏色．如果猜想①正確，則現(xiàn)象是

黑色固體溶解，溶液顏色為藍(lán)色

；如果猜想②正確，則現(xiàn)象是

黑色固體不溶解，溶液為無色

；如果猜想③正確，則現(xiàn)象是

黑色固體部分不溶，溶液變?yōu)樗{(lán)色

．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黑色固體是氧化銅．該小組同學(xué)又用如圖所示的裝置進(jìn)行了氧化銅和一氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，先向裝置中通入一氧化碳?xì)怏w，一段時間后再進(jìn)行加熱，觀察到的現(xiàn)象是

黑色固體變?yōu)榧t色

．從環(huán)保的角度考慮，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足之處是

沒有處理剩余的尾氣一氧化碳

．

（2）驗(yàn)證水蒸氣和二氧化碳的存在．實(shí)驗(yàn)時應(yīng)將銅綠分解產(chǎn)生的混合氣體先通過如圖所示裝置中裝置，再通過

B A

裝置，如果將混合氣體通過上述裝置的順序顛倒，則驗(yàn)證的結(jié)果是

無法確定產(chǎn)物中是否有水蒸氣

．在驗(yàn)證二氧化碳時，氣流應(yīng)從所選裝置的導(dǎo)管口

處進(jìn)入（填序號）．

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科目： 來源： 題型：

23、如圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計的一個趣味實(shí)驗(yàn)，請參與并回答問題．

（1）如圖l所示將分液漏斗里適量的水加入集氣瓶中，使瓶底的氧化鈣固體部分溶解，能觀察到的現(xiàn)象是

“U”形管內(nèi)b液面下降，a液面上升，水槽中的澄清石灰水變渾濁

．
（2）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計可以驗(yàn)證的事實(shí)有

氧化鈣與水反應(yīng)發(fā)熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低

．
（3）若按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到的現(xiàn)象是

集氣瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，“U”形管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，b液面下降，a液面上升

，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

鹽酸與大理石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，生成的二氧化碳與“U”形管內(nèi)的石灰水反應(yīng)

．

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科目： 來源： 題型：

22、實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸三種藥品及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品．請回答下列問題：

（1）請寫出儀器名稱B

錐形瓶

，E

長頸漏斗

．
（2）利用上述儀器和藥品可制取的氣體是

二氧化碳

．
用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理

CaCO₃+HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號）

BEGI

．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里若改用上述藥品中的

高錳酸鉀

還可以制取O₂，但除上述所給儀器和實(shí)驗(yàn)用品外，還必須補(bǔ)充的儀器和其它實(shí)驗(yàn)用品是

帶夾子的鐵架臺、棉花

．
（4）請畫出用此藥品制取O₂的裝置圖．

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科目： 來源： 題型：

21、空氣污染已經(jīng)成為世界性的環(huán)境問題．空氣質(zhì)量日報、預(yù)報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，提高全民的環(huán)境意識．下表為某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容：

根據(jù)表請你回答下列問題：
（1）當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是

（填序號）．
（2）當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是

可吸入顆粒物、二氧化氮和二氧化硫

．
（3）想一想，空氣主要污染物從哪兒來的？

化石燃料燃燒、工廠廢氣等

．
（4）為防止空氣的污染，保護(hù)藍(lán)色美麗的天空，你有什么好的建議？

使用清潔能源，減少工廠廢氣排放等

．

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科目： 來源： 題型：

20、某高校食堂晚餐食譜如下：
主食：

配菜：

主食和配菜中主要含有

糖類

、

蛋白質(zhì)

、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)索，考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是

蔬菜

．

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科目： 來源： 題型：

氧氣是人類一位親密朋友，人們一刻也離不開它，但是氧氣的一位“親姐姐”--臭氧（0₃），卻為許多人所忽視，不少人對它還很陌生．臭氧是一種具有特殊氣味的無色氣體，臭氧在空氣中舍量極微，僅占去1/10⁹，它存在于離地面20--25千米的高空中．所以我們把離地面20一25千米的高空叫做臭氧層，那里臭氧的濃度達(dá)1/10．
臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力．
如果沒有臭氧層，強(qiáng)烈的陽光早已使整個大地化為焦土．臭氧還具有強(qiáng)氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經(jīng)并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類生命的衛(wèi)士”．但是，近年來發(fā)現(xiàn)臭氧層對生物的保護(hù)機(jī)能正在減弱．原因是超音速飛機(jī)排出廢氣中CO、CO₂、NO等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用．會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧層的模擬示意圖如下：