40、有關化肥的探究：下圖1～2是三種常用化肥包裝袋上的部分說明．

（1）圖l提示保存碳酸氫銨應注意，圖2所示可計算出這一袋化肥含氮元素的質量為kg．
（2）根據(jù)農(nóng)技員計算，小軍家小麥地需要200kg碳酸氫銨，而小紅則建議他買含氮量高的化肥，到供銷社后，小軍面對價格表猶豫不決．請你幫他計算一下，買哪種氮肥最實惠，應買多少公斤？（寫出計算過程）

38、燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
（1）物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是；_．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．

已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能燃燒．在完成氣密性檢查后填裝藥品，并已設法在整個裝置中充滿了氮氣．若要求實驗過程中不得拆、裝儀器，請設計后續(xù)的實驗步驟，并按要求填表．

（3）裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是．

36、某化學興趣小組的同學以“二氧化碳”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題．

（1）小明用如圖裝置進行“人體呼出氣體中的CO₂是否比吸入的空氣中的CO₂含量多”的探究實驗．實驗操作及現(xiàn)象如圖所示：
①根據(jù)實驗現(xiàn)象小明得出的結論是；
②寫出澄清石灰水變渾濁的反應方程式．
（2）化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現(xiàn)象，小剛同學想利用下列儀器和藥品驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應．

①裝置III中的藥品為；
②選擇的實驗裝置的連接順序是（用b～d接口符號表示）：a→（　�。�→（　�。�→（　�。�；
③證明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是．

33、（1）自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請為下圖中標示的自行車部件各設計一種不同的、合理的防銹方法．

①三角架；②鏈條．
（2）在Cu（NO₃）₂、AgNO₃的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應后，可能有下列兩種情況：
①若反應后鋅有剩余，則此時溶液中所含的溶質是；發(fā)生反應的化學方程式為
②若將反應后的混合物過濾，向所得的固體物質中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體物質中一定有，可能有．

32、化學在生活中無處不在．
（1）水果、豆類、肉類等食物中含有豐富的水、無機鹽、、糖類、維生素、油脂等人類必需的營養(yǎng)素．葡萄糖是糖類中的一種，其化學式為C₆H₁₂O₆，它的相對分子質量是．
（2）小強同學近日常吐酸水，心里非常緊張，校醫(yī)對他做了檢查后說：“沒事，吃些藥就會好的．”
①校醫(yī)給小強開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品，其作用是．
②同時，校醫(yī)提醒小強要注意飲食，少吃（哪一類）的食品．
（3）用洗滌靈洗去餐具上的油污，是利用洗滌靈具有的功能．

31、在酒精、食鹽、食醋、純堿、紫色石蕊溶液中選擇適當物質填空：
（1）常用作醫(yī)用消毒劑的是（填名稱）；
（2）在家庭廚房中可用來除去熱水瓶中的水垢的是（填名稱）；家中蒸饅頭使用的發(fā)酵粉的主要成分之一是（填化學式）；
（3）化學實驗室中，可把氯化鈉溶液、稀硫酸和澄清的石灰水一次鑒別出來的是（填名稱）．