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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2之后,聯(lián)想到該裝置也用于在實(shí)驗(yàn)室中用H2O2制取氧氣.
(1)寫出儀器的名稱:B
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用51g 2%的H2O2溶液和一定量的MnO2制取氧氣,其化學(xué)方程式為
 

①H2O2的摩爾質(zhì)量是
 
g/mol,1mol H2O2中約有
 
個(gè)氧原子.
②51g2%的H2O2溶液中,含有H2O2
 
g,是
 
mol.
③試計(jì)算完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖,實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器,由甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)氣體通過(guò)裝置時(shí)均被完全吸收或反應(yīng)).
(1)甲組:分別證明混合氣體中含有某一種氣體.
①證明其中含有水蒸氣,選用
 
,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②證明其中含有二氧化碳,選用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③選擇必要的儀器(每種只用一次)證明其中含有一氧化碳,按氣體通過(guò)的先后順序依次是
 
(用A,B,C,D表示).
④一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式:
 

(2)乙組:用上述儀器(可以重復(fù)使用)組裝一套裝置,通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣.
①按氣體通過(guò)的先后順序,連接的儀器依次是
 
(用A,B,C,D表示).
②從環(huán)境保護(hù)角度出發(fā),該實(shí)驗(yàn)中最后導(dǎo)出的尾氣的處理方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、某同學(xué)在學(xué)習(xí)“金屬與酸的反應(yīng)”時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="j6w7mik" class="quizPutTag">探究金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的影響因素

實(shí)驗(yàn)用品:試管、鐵粉、鐵片、鎂片、5%鹽酸、10%鹽酸等.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:取足量等體積的鹽酸分別與a克下列各種金屬反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)
步驟
鎂片鐵片5% 鹽酸
第一組
鐵片鐵粉10% 鹽酸
第二組
鐵片 10% 鹽酸5% 鹽酸
第三組
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鎂片產(chǎn)生氣泡速率比鐵片更快 鐵粉產(chǎn)生氣泡速率更快 10%鹽酸中的鐵片產(chǎn)生氣泡速率更快
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 金屬的活動(dòng)性越
強(qiáng)

與酸溶液反應(yīng)速率越快.
金屬與酸溶液的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快. 酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越

(填“大”或“小”),與金屬反應(yīng)越劇烈
(4)反應(yīng)
原理
鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe+2HCl═FeCl2+H2

鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Mg+2HCl═MgCl2+H2
實(shí)驗(yàn)思考:由上述實(shí)驗(yàn)探究得出,影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素有
金屬的活動(dòng)性;金屬與酸溶液的接觸面積;
酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH42SO4的工藝流程.在下圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O→CaCO3↓+(NH42SO4
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(1)沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)的基本類型:
 
,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(2)操作①的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需
 
.操作②的過(guò)程是加熱濃縮、冷卻、結(jié)晶,獲得(NH42SO4晶體屬于
 
(填:“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”).
(3)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說(shuō)明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、請(qǐng)選擇兩種不同類型的試劑,鑒別飽和石灰水和稀硫酸.
(1)方法一:
紫色石蕊(試液)
,方法二
碳酸鈉(溶液)
;
(2)請(qǐng)任選一種試劑完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
選用的試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
分別取樣,向溶液中滴加
紫色石蕊試液
能使紫色石蕊試液變紅色的是稀硫酸,能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是飽和石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人體內(nèi)不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),并溶解在血液里,提供營(yíng)養(yǎng)和能量.
(1)淀粉、葡萄糖屬于
有機(jī)物
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),它們均有
種元素組成.
(2)葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比為
1:2:1
,式量為
180

(3)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸郏铝性噭┲,最宜選用的是
D
 (填序號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸鈉溶液   C.稀鹽酸    D.碘水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、下圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線.根據(jù)圖示判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、某工廠要處理含硫酸的廢液.若中和等量的廢液,需要物質(zhì)的量最少的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、在實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.下列有關(guān)上述三種氣體制取方法中說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、近年我國(guó)科學(xué)家將四氯化碳和金屬鈉在一定條件下發(fā)生反應(yīng),制得金剛石粉末,同時(shí)生成了氯化鈉.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

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