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科目： 來源： 題型：

29、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的氣體發(fā)生裝置是
A
；收集裝置可選用
C
或
D
．
圖中A試管口要略向下傾斜的目的是：
防止水倒流使試管炸裂
；
圖中A試管口要塞一團(tuán)棉花的目的是：
防止錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管
．
（2）如果用A裝置制取氧氣，用C收集，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查
裝置的氣密性
；
（3）如果用D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：
用帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明瓶里已充滿了氧氣
．
（4）氫氣是最清潔的燃料，他的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）混合制取，其發(fā)生裝置可選用
B
收集裝置可選用
C
或
E
．

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科目： 來源： 題型：

如下圖所示，根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟，進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題：
精英家教網(wǎng)
（1）指出圖中儀器的名稱：A：
 
B：
 
C：
 
D：
 
E：
 

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 

（3）指出圖中錯(cuò)誤并改正．
a．錯(cuò)誤：
 
．改正：
 
．
b．錯(cuò)誤：
 
．改正：
 
．
c．錯(cuò)誤：
 
．改正：
 
．

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科目： 來源： 題型：

某學(xué)校九年級(jí)一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組按右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷．精英家教網(wǎng)
（1）點(diǎn)燃后瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）紅磷燃燒完畢后，集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
由此實(shí)驗(yàn)可推知該氣體的性質(zhì)是
 
．（至少寫出兩點(diǎn)）
（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果？
 
（填“能”或“不能”），理由是
 
．
（4）另一小組作此實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入的少于1/5，請(qǐng)你幫他們分析一下原因
 
．（寫出一條即可）

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科目： 來源： 題型：

鐵在氧氣中燃燒的全過程可用圖表示，試回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈，這個(gè)變化是
 
變化
（2）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是
 

（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

（4）小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了請(qǐng)你幫他分析一下原因：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目： 來源： 題型：

23、請(qǐng)將下列物質(zhì)分類：①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥澄清的海水⑦氮?dú)猗啾旌衔?BR>其中屬于純凈物的是
②③④⑤⑦⑧
；屬于混合物的是
①⑥
．（填序號(hào)）

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）用鎂做照明彈
 
；（
 
）
（2）用過氧化氫制氧氣
 
；（
 
）
（3）硫在氧氣中燃燒
 
；（
 
）
（4）木炭在空氣中燃燒
 
；（
 
）

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科目： 來源： 題型：

21、工業(yè)上制氧氣的方法是利用液氧和液氮的
沸點(diǎn)
不同，
氮?dú)?/div>先蒸發(fā)出來，此變化屬于
物理
變化．

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科目： 來源： 題型：

3、下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

取只含有少量氯化鈉雜質(zhì)的粉末狀純堿樣品11.4g于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為57g（假定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出，水蒸氣揮發(fā)忽略不計(jì)）．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）題中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，可以算出題中放出二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．（3）計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程，數(shù)據(jù)精確到l%）．
 
．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

（2011?永州）某白色固體可能由氫氧化鋇（化學(xué)式為Ba（OH）2）、氫氧化鈉中的一種或兩種組成．為確定該固體物質(zhì)的成分，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行下列探究活動(dòng)，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀有關(guān)信息，回答相關(guān)問題．
【查閱資料】
（1）Ba（OH）2是一種強(qiáng)堿，具有NaOH相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）部分酸、堿、鹽的溶解性如下表所示：
【提出猜想】
猜想I：該固體是NaOH
猜想Ⅱ：該固體是Ba（OH）2
猜想Ⅲ：該固體是Ba（OH）2、NaOH的混合物
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品溶于水制成溶液，向其中滴加硫酸鈉溶液有白色沉淀出現(xiàn)表明原樣品中一定含有
Ba（OH）2
Ba（OH）2
（填化學(xué)式）
②向①中繼續(xù)滴加硫酸鈉溶液，直至沉淀不再增加為止，靜置后，用pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性溶液呈強(qiáng)堿性表明原樣品中還含有氫氧化鈉
【問題討論】
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2SO4+Ba（OH）2=2NaOH+BaSO4↓
Na2SO4+Ba（OH）2=2NaOH+BaSO4↓
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
不正確
不正確
 （填“正確”或“不正確”）．
（3）如果在上述實(shí)驗(yàn)中用稀硫酸代替硫酸鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均相同，你可以判斷出猜想
Ⅲ
Ⅲ
是成立的．

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