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科目： 來(lái)源： 題型：

30、用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋：水的蒸發(fā)和水的分解的區(qū)別，并指出分別屬于什么變化．

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科目： 來(lái)源： 題型：

29、常德市地處湘西北，沅江橫貫而過(guò)，但人均水量仍屬于輕度缺乏水平，我們每一個(gè)常德市民都應(yīng)該節(jié)約用水，愛護(hù)水資源，請(qǐng)你寫出三條防止沅江水質(zhì)受到污染的措施．

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、（1）三聚氰胺是一種化學(xué)原料，幼兒攝入過(guò)多會(huì)導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)結(jié)石，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致腎功能衰竭而死亡，它的化學(xué)式為C3H6N6，它是由
3
種元素組成的，它的每個(gè)分子中含有
15
個(gè)原子．
（2）一個(gè)水分子中含有
3
個(gè)原子核，
10
電子．

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、在空格里填寫適當(dāng)?shù)姆?hào)：
（1）空氣中含量最多的元素是
N
；（2）生物細(xì)胞中含量最高的元素是
O
；
（3）構(gòu)成氯化鈉的粒子是
Na+、Cl-
；（4）相對(duì)原子質(zhì)量最小的是
H
元素．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并注明是分解反應(yīng)還是化合反應(yīng)．
①通電分解水：
 
；
 
．
②一種物質(zhì)燃燒產(chǎn)生大量白煙：
 
；
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

24、下列粒子中，不能表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
B
，寫出其中一種陽(yáng)離子的符號(hào)．
Mg2+

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、小旋同學(xué)力爭(zhēng)做個(gè)環(huán)保小模范．她想把家里的生活污水進(jìn)行處理再利用，她家的生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味．請(qǐng)你幫她解決下述問(wèn)題：
（1）她想除去污水的腥臭味，可用
活性炭
（填物質(zhì)名稱）．
（2）她想除去碎菜葉、魚鱗、塑料、泥沙等，可采用
過(guò)濾
操作．
（3）她處理后的生活污水，可用于
沖廁所等
．
（4）她對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是什么？
節(jié)約用水，防止水體污染
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

21、根據(jù)所給名稱的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
2S
，
Al3+
，
2H2O
，
Ar
，
5N2
，
6OH-
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

20、天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，以下關(guān)于CH4的說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

相同數(shù)目的二氧化硫SO2和二氧化碳CO2的分子中，含有相同的（　�。�
A、氧分子個(gè)數(shù)B、氧原子個(gè)數(shù)C、氧元素的個(gè)數(shù)D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案