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科目: 來(lái)源: 題型:

23、請(qǐng)你根據(jù)圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所寓示的含義是
全球變暖

(2)造成溫室效應(yīng)的主要因素是
大量使用化石燃料所排放出的CO2和汽車(chē)排放的尾氣

(3)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說(shuō)紙張雙面使用.紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
節(jié)約紙張,就是節(jié)約造紙所消耗的能源

(4)請(qǐng)你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情.
例1:
植樹(shù)造林

例2:
不使用一次性筷子

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)規(guī)律性?xún)?nèi)容,是科學(xué)研究的基本方法.找出不同事物之間的共同點(diǎn),是對(duì)比分析的關(guān)鍵.在500mL的燒杯中注入400mL開(kāi)水,并投入一小塊白磷.在燒杯上蓋一薄銅片,銅片上端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面水的白磷.如圖所示.一段時(shí)間后,可看到的現(xiàn)象是
水下的白磷和紅磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒
.若將氧氣通入燒杯底部與白磷接觸,可看到的現(xiàn)象是
白磷在水中燃燒
.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明可燃物燃燒的條件是
提供氧氣,達(dá)到著火點(diǎn)
,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里,我們可以知道白磷應(yīng)保存在
冷水
中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、
有X:pH=13的NaOH溶液,Y:pH=7的水,Z:pH=0的鹽酸,Ⅰ中操作與Ⅱ中表示pH變化的圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
Ⅰ:①Z逐滴滴入X中至剛好完全反應(yīng)
②Y逐滴滴入Z中
③X逐滴滴入Y中
④X逐滴滴入Z中完全反應(yīng)后再繼續(xù)滴入X( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、下列突發(fā)事故的處理措施正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了中和硫酸溶液需用一定量的氫氧化鈉,若改用質(zhì)量相同的氫氧化鈣,待反應(yīng)完畢后,溶液的pH( 。
A、等于7B、大于7C、小于7D、無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然氣、液化石油氣(主要成分C3H8)燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O,C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O.劉川家現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具,今改用液化石油氣為燃料,為保證燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是( 。
A、減小空氣的進(jìn)入量,增大液化石油氣的進(jìn)入量
B、增大空氣的進(jìn)入量,減少液化石油氣的進(jìn)入量
C、增大空氣的進(jìn)入量也增大液化石油氣的進(jìn)入量
D、同時(shí)減少液化石油氣、空氣的進(jìn)入量

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是( 。
①用于排水收集氧氣:C中充滿(mǎn)水,由B進(jìn)氣,A排放水
②用于收集二氧化碳:A進(jìn)氣,B排放空氣
③用于收集氫氣:B進(jìn)氣,A排放空氣
④用于洗氣,除去H2中的CO2:C中裝氫氧化鈉溶液,A進(jìn)氣,B出氣
⑤用于測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,C中充滿(mǎn)水,B進(jìn)氣,A出水,計(jì)算溢出水的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、某pH=2的溶液,欲使其pH提高到9,可采用的方法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案