空氣和水都是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->，它還能（填寫(xiě)氧氣一用途）．
（2）自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)與水作用生成次氯酸和鹽酸．某自來(lái)水廠凈化過(guò)程步驟如下：
河水（硬水）--→加明礬--→過(guò)濾--→活性炭吸附--→通氯氣--→自來(lái)水配送
①能加速懸浮物沉降的步驟為；             
②能殺菌、消毒的步驟為；
③活性炭的作用是，在農(nóng)村，常用代替活性炭
④包含化學(xué)變化的步驟有；
⑤“過(guò)濾”要用到下列儀器中的（填序號(hào)）①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾后，效果不明顯，可能的原因是（填寫(xiě)三條）；
⑥經(jīng)以上步驟凈化后的水是（“硬水”或“軟水”），要檢驗(yàn)?zāi)愕恼f(shuō)法是否正確可以（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作方法），則此水為軟水；如果是硬水，我們可以通過(guò)的方法降低水的硬度．
⑦每個(gè)公民都應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源，現(xiàn)在就防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，說(shuō)說(shuō)在生活中你能做到的．防止水體污染方面：；節(jié)約用水方面：．

下列物質(zhì)：蒸餾水、二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液、鐵、空氣、河水、液氧、高錳酸鉀、紅磷，其中屬于混合物的有；屬于化合物的有（填化學(xué)符號(hào)），屬于單質(zhì)的有（填化學(xué)符號(hào)）．

在電解水時(shí)，若正極產(chǎn)生的氣體體積是5ml，則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生ml的，該氣體具有性，能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是，使用該氣體前要先；電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是．

選擇以下合適粒子的序號(hào)填寫(xiě)下列空格（①分子②原子③中子④電子⑤質(zhì)子）：
（1）不顯電性的粒子有； 
（2）決定元素種類(lèi)的是數(shù)；
（3）帶正電荷的粒子有； 
（4）構(gòu)成原子的粒子是原子核和；
（5）原子中可能沒(méi)有的是； 
（6）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧．

按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義：
（1）氦氣；（2）地殼中含量最高的金屬元素；（3）S．

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢�條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2：1
D．．

李蘭同學(xué)用如圖所示的裝置，進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水很少，根本達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一．原因可能是
A．紅磷太多
B．裝置漏氣
C．瓶中沒(méi)有裝少量水
D．．

下列符號(hào)中，只具有微觀意義的是
A．H                B．H₂O              C.3H           D．．

某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的

5

9

，且極難溶于水，那么收集該氣體可用的方法是 （可供選擇的收集氣體的方法：①向上排空氣法   ②向下排空氣法  ③排水法）
A．①和②B．①和③C．②D．．

下列儀器中，能直接在酒精燈火焰上加熱的是
A．燒杯              B．試管               C．集氣瓶        D．．