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科目： 來源： 題型：

50℃時，氯化銨的溶解度是50克/100克水，則在50℃時，下列溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化銨溶液無法配制的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

m克20%的硝酸鈉溶液，若欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，則下列方法正確的是（　�。�1）再加m克硝酸鈉  （2）蒸發(fā)掉m/2克的水  （3）再加
m
3
克硝酸鈉  （4）蒸發(fā)掉溶劑量的一半的水．

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科目： 來源： 題型：

向溶質(zhì)質(zhì)量為25%的90克硝酸鉀飽和溶液中再加10克硝酸鉀，則加后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知20℃時，氯化鈉的溶解度是36克/100克水，則20℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把40克硝酸鉀與80克水混合，充分溶解，過濾后得溶液100克，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　　）

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，倒出一半體積后，再加水到原來的質(zhì)量，又倒去一半體積，則剩余的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

向100克20%的氯化銨飽和溶液中加入10克氯化銨固體，則下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體和吸入的氣體成分的含量有什么不同，其主要步驟如下圖所示．請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入表中
實驗步驟 驗證依據(jù)
（1）
用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
（2）
將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
 根據(jù)
石灰水渾濁程度的不同判斷
石灰水渾濁程度的不同判斷
判斷二氧化碳的含量不同
（3）
將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
 根據(jù)
木條燃燒情況的不同判斷
木條燃燒情況的不同判斷
 判斷氧氣的含量不同
（4）
取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣
取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣
 根據(jù)
玻璃片上水霧的不同判斷
玻璃片上水霧的不同判斷
判斷水的含量不同

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科目： 來源： 題型：

完成下表：
實驗內(nèi)容 反 應 現(xiàn) 象 反應的文字表達式
鐵在氧氣中燃燒
石灰石與稀鹽酸

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科目： 來源： 題型：

下列事實說明空氣中含有哪些成分？
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
氧氣
氧氣
；
（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有
氮氣
氮氣
；
（3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
；
（4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳
．

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同步練習冊答案