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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）在托盤天平兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入鎂，右盤燒杯中加入鐵，反應(yīng)完畢后，天平仍然平衡，則加入鎂和鐵的質(zhì)量比可能是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中不正確的是（　　）
A、精英家教網(wǎng)
甲--電解水		B、精英家教網(wǎng)
乙--向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液		C、精英家教網(wǎng)
丙--在室溫下，向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體		D、精英家教網(wǎng)
丁--向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）下列四組溶液，只提供無(wú)色酚酞試液不能鑒別的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 19.7 8.7 31.6 0.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 17.4 0 3.6
已知A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197：158，下列推理正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）為了除去粗鹽中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五步操作①過(guò)濾�、诩舆^(guò)量的氫氧化鈉溶液　③加適量鹽酸�、芗舆^(guò)量的碳酸鈉溶液　⑤加過(guò)量的氯化鋇溶液．正確的操作順序是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn
H2SO4
H2
CuO
△
Cu
（2）CuO
H2SO4
CuSO4
Zn
Cu
若用這兩種方法制得質(zhì)量相同的銅，下列有關(guān)說(shuō)法：①消耗相同質(zhì)量的氧化銅　②消耗相同質(zhì)量的鋅�、巯南嗤|(zhì)量的硫酸�、苌闪蛩徜\的質(zhì)量不同．符合實(shí)際情況的是（　　）
A、①②B、①④
C、①②③D、①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）下列四種物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，由于發(fā)生化學(xué)變化使溶液質(zhì)量增加的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案