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下列有關(guān)鐵的說法不正確的是( 。

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(2012?泉州)下列元素均為人體所必需的金屬元素,兒童攝入不足會導致發(fā)育停滯、智力低下的是(  )

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(2012?泉州)2012年世界環(huán)境日中國主題為:綠色消費.你行動了嗎?下列行為不符合這一主題的是( 。

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比較和歸納是學習化學的常用方法.某學習小組的同學在下圖所列出的實驗裝置的基礎(chǔ)上,對二氧化碳的制取進行研究.
精英家教網(wǎng)
(1)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
 
 

(2)甲同學用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,化學方程式是:
 
,要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,所選裝置的連接順序是
 
(填字母),可選用
 
作干燥劑.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳氣體,化學反應(yīng)方程式分別是:2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑;  NH4HCO3
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2
乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母).他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
 

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請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題.

(1)A中的試管
不能
不能
(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中.
(2)B中溶液變渾濁的原因是
濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出
濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出

(3)若把濃硫酸改為硝酸銨固體,
不會
不會
(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象.
(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
A=C>B
A=C>B
(用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示)

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(2012?犍為縣二模)硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點.
(1)它們都能使紫色石蕊試劑變?yōu)?!--BA-->
色.
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫
中和
中和
反應(yīng).
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
濃鹽酸
濃鹽酸

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(2012?重慶)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
金屬材料
金屬材料
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
A
A
(填序號).
A.金屬的導電性   B.金屬的耐腐蝕性    C.金屬的硬度     D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 ;Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個反應(yīng)的基本類型都是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
,四種金屬的活動性有強到弱的順序為
Al>Fe>Ni>Cu
Al>Fe>Ni>Cu
(用元素符號表示).

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(2012?重慶)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起強制實施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).
(1)O3中氧元素的化合價是
0
0

(2)NH2Cl由
3
3
(填數(shù)字)種元素組成,其中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是
71:4
71:4

(3)NH2Cl用消毒時,發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學式是
H2O
H2O

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將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,A圖表示3
O2
O2
 (填化學符號),B中每個分子由
4
4
 個原子構(gòu)成.
②從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是
A
A
 (填字母序號).

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(2013?新疆)化學物質(zhì)就在我們身邊,下面是廚房里常用的化學物質(zhì),用它們的序號填空.
①食醋  ②純堿  ③天然氣
屬于化石燃料的是
,其水溶液pH<7的是
,屬于鹽類物質(zhì)的是

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