實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣．
請你回答下列問題
（1）該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止現(xiàn)象的發(fā)生．
（2）實(shí)驗(yàn)室還可以利用上述裝置，請你簡述從該反應(yīng)后的固體剩余物中回收MnO₂的主要操作步驟．（說明錳酸鉀能溶于水，而二氧化錳不溶于水）．

某研究性學(xué)習(xí)小組對雙氧水開展如下研究．

（1）圖1中儀器①的名稱，該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為．圖1裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制氣體（只填一種即可）
（2）小楊同學(xué)將MnO₂與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束回收二氧化錳．實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是：打開旋塞，從長頸漏斗口注水至，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時(shí)間后，高度差不變，說明良好．其中塊狀固體應(yīng)放置在處（填“A”或“B”）
（3）利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是．

同學(xué)們做過火柴燃燒產(chǎn)物二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色實(shí)驗(yàn)，其實(shí)二氧化硫還能像二氧化碳一樣澄清石灰水變渾濁，不過二氧化碳體可不能褪色．現(xiàn)有一種體，可能是CO₂、SO₂中一種或兩種，為了驗(yàn)證體組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行探究．問：
（1）如何檢查該聯(lián)合裝置密性：；
A、將b端連接橡皮管放入水中，從a端通入空氣，若水中有氣泡出現(xiàn)，證明聯(lián)合裝置氣密性良好；
B、將b端連接橡皮管放入水中，用雙手緊握A廣口瓶，若水中有氣泡出現(xiàn)，證明聯(lián)合裝置氣密性良好；
C、將b端連接橡皮管放入水中，從a端抽氣，若水中有氣泡出現(xiàn)，證明聯(lián)合裝置氣密性良好；
（2）根據(jù)信息，填寫下表：

氣體可能組成	A中出現(xiàn)現(xiàn)象	D中出現(xiàn)現(xiàn)象
只有CO2體	不褪色	變渾濁
只有SO2體	褪色 褪色	不變渾濁 不變渾濁
CO2和SO2體	褪色 褪色	變渾濁 變渾濁

（3）圖中B裝置作用是，圖中C裝置作用是（請選擇）；
A、證明二氧化硫是否除盡    B、吸收除去二氧化硫
（4）若C裝置中無明顯現(xiàn)象，D中石灰水變渾濁，請寫出D中文字表達(dá)式．

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂文字反應(yīng)式．A中能出現(xiàn)的現(xiàn)象：，
（2）C處現(xiàn)象稱．
（3）由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：．物理性質(zhì)有：．

如圖所示電解水實(shí)驗(yàn)中，A試管電極產(chǎn)生的氣體是，．B試管電極產(chǎn)生的氣體是負(fù)極氣體與正極氣體的體積比是，此實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的．

下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

請回答：
（1）寫出編號①、②、③儀器的名稱① ② ③．
（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請指出錯(cuò)誤．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號，下同），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為；收集裝置應(yīng)選用；
（4）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用，該裝置缺少，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止．收集裝置可選用．如用D裝置收集，驗(yàn)滿的方法是
（5）若用雙氧水制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)會(huì)熱量（放出或吸收）．如用G來收集氧氣，氧氣從（a或b）通入，如果G中裝滿水來收集氧氣，氧氣又該從（a或b）通入．
（6）用以上所示裝置F來測量生成CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果（有或無）影響．
（7）由此我們得到啟示實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮和．

實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水④紫色石蕊試液等來區(qū)別不同的氣體．為區(qū)別下列氣體請適合的用編號填空．
區(qū)別氧氣和二氧化碳選；區(qū)別氮?dú)夂投�氧化碳選．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：，所以碳酸氫銨應(yīng)該保存．
②久置空氣中鎂帶表面呈色，用砂紙打磨后呈色，鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出，利用該反應(yīng)可以將用于制造．
③澄清石灰水久置空氣中會(huì)產(chǎn)生白色不溶物：，該白色不溶物可用（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去．
④鐵在氧氣中燃燒：．集氣瓶底要放，目的是．某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是，．若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)（填“能”或“不能”）進(jìn)行，其原因是．
⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳．
⑥運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙：，此反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為．