相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

2012年2月,廣州發(fā)生“膠水中毒”事件,讓一個(gè)陌生的化學(xué)物質(zhì)“1,2-二氯乙烷”進(jìn)入公眾視線,它在室溫下是無色有特殊氣味的液體,有毒,具潛在致癌性,根據(jù)二氯乙烷的結(jié)構(gòu)圖,判斷下列關(guān)于二氯乙烷的說法錯(cuò)誤的是(  )

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上海聯(lián)合調(diào)查組嚴(yán)查染色饅頭相關(guān)企業(yè)和超市,發(fā)現(xiàn)某公司在生產(chǎn)過程中虛假標(biāo)注生產(chǎn)日期.“染色”饅頭中添加檸檬黃PbCrO4,鉻酸鉛會(huì)使人體致癌,已被明文禁用.已知鉛元素化合價(jià)為+2價(jià),則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( 。

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

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下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小明在課外進(jìn)行探究時(shí)發(fā)現(xiàn),將頭發(fā)纏在銅絲上比直接燃燒更難,原因是(  )

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科目: 來源: 題型:

“神舟八號(hào)”火箭上用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2,則X的化學(xué)式為( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

美妙的旋律會(huì)讓你心曠神怡、輕松愉快,下列歌詞中所涉及到的變化是物理變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?香洲區(qū)模擬)不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg.右圖為某保健品說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)該藥片主要是為人體補(bǔ)充
鈣、維生素D3(或維生素或維生素D)
鈣、維生素D3(或維生素或維生素D)

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是
27:44:1
27:44:1

(3)每片藥片含鈣
600
600
mg.
(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充600mg的鈣,則她每天需服“鈣爾奇”
1
1
片.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?香洲區(qū)模擬)二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì).以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請(qǐng)你參與解決并填空:
問題一、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時(shí),先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
硫酸鈉
硫酸鈉
;再加過量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入
適量的稀鹽酸
適量的稀鹽酸
,除去溶液中的將溶液的
過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉
過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉
,調(diào)節(jié)pH=7,即得到精鹽水,再通過蒸發(fā)、結(jié)晶等過程制得精鹽.
問題二、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1 取少量樣品于試管中,加水完全
溶解,再加入
過量的氯化鈣溶液
過量的氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
丙的猜想
不成立
2 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中
滴加酚酞試液
滴加酚酞試液
酚酞試液不變色
酚酞試液不變色
只有甲的
猜想成立
[實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,要驗(yàn)證問題二提出的猜想,下列物質(zhì)
①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④CuCl2
不能代替步驟1加的試劑的是
①③④
①③④
(填序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案