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科目: 來源: 題型:

科學上用碳-14來測定文物的年代,碳-14原子的質子數為6,相對原子質量為14.關于碳-14說法不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

常用燃燒法測定有機物的組成.現取某有機物在足量的氧氣中充分燃燒,生成了C02和H20,則該有機物中( 。

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科目: 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

酒精(以X表示)在氧氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O則酒精的化學式為(  )

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科目: 來源: 題型:

下列物質中,不屬于溶液的是( 。

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科目: 來源: 題型:

為建設“和諧章丘、幸福章丘”,下列措施中,你認為不可行的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置.
(1)寫出有標號的儀器名稱;
錐形瓶
錐形瓶
;②
長頸漏斗
長頸漏斗
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)儀器②的下端必須伸入液面以下的原因是:
防止氣體從長頸漏斗口逸出
防止氣體從長頸漏斗口逸出

(3)圖中收集氧氣的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
,能用該方法收集氧氣的原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
,用此方法收集氧氣,證明氧氣收集滿的方法是:
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿

(4)用過氧化氫制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比,具有
操作簡單,無需加熱
操作簡單,無需加熱
反應速率快
反應速率快
的優(yōu)點.

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科目: 來源: 題型:

某班級在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗中出現以下情況,請你幫助分析可能的原因.
(1)加熱試管內的藥品一段時間仍未見水槽中有氣泡冒出:
裝置漏氣
裝置漏氣

(2)水槽內的水變紅了:
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花

(3)集氣瓶內的氧氣始終未收集滿:
藥品量不足或裝置漏氣
藥品量不足或裝置漏氣

(4)用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是(寫兩條):
集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集
集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集

(5)實驗結束后,發(fā)現試管破裂,寫出兩種可能的原因:
試管口沒有略向下傾斜或實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導管等
試管口沒有略向下傾斜或實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導管等

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請根據圖示及所學知識回答下列問題.
(1)寫出有標號的儀器名稱:
酒精燈
酒精燈
;②
試管
試管
;
鐵架臺
鐵架臺
;④
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)實驗室制氧氣有以下步驟;
①撤去酒精燈;
②檢查裝置氣密性;
③點燃酒精燈加熱;
④收集氣體;
⑤撤出水槽中的導管;
⑥往試管中裝入高錳酸鉀,并將一小團棉花放在試管口;
⑦將裝置固定在鐵架臺上.
操作的正確順序應該是
②⑥⑦③④⑤①
②⑥⑦③④⑤①

(4)可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是,還可以用
排水
排水
法收集氧氣,因為
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
.若用此方法收集,檢驗氧氣收集滿的方法是;
集氣瓶口有大量氣泡冒出
集氣瓶口有大量氣泡冒出

(5)實驗前應檢查裝置的氣密性,原因是:
防止裝置漏氣而收集不到氣體
防止裝置漏氣而收集不到氣體

(6)高錳酸鉀制氧氣,需要在試管口放一團棉花,目的是:
防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管
防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管

(7)加熱時要先預熱,目的是:
防止試管受熱不均勻而炸裂
防止試管受熱不均勻而炸裂

(8)加熱時試管口略向下傾斜的原因是:
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂

(9)用排水法收集氧氣,開始收集氣體的適宜時刻是:
氣泡連續(xù)均勻冒出時
氣泡連續(xù)均勻冒出時

(10)實驗結束時,要先把導管從水槽中取出,再移開酒精燈,這樣做的目的是:
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂

(11)收集滿氧氣的集氣瓶應
(填“正”或“倒”)放在桌面上,是因為氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大

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