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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）冬天，人們常給皮膚上擦一點(diǎn)甘油溶液，使皮膚保持濕潤(rùn)，將40g甘油溶解在100g水中，配制的甘油溶液護(hù)膚效果最佳．該甘油溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們懂得了一些消防安全知識(shí)．請(qǐng)舉出日常生活中常見(jiàn)的兩個(gè)滅火事例，并說(shuō)明其中的滅火原理．（滅火原理不要重復(fù)）
滅火事例 滅火原理
炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅
炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅
隔絕氧氣
隔絕氧氣
木材著火用水潑滅
木材著火用水潑滅
使溫度降到著火點(diǎn)以下
使溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）用胃舒平（主要成分氫氧化鋁）治療胃酸過(guò)多
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
；
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)
（2）“曾青得鐵則化為銅”的原理
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
；
置換
置換
反應(yīng)
（3）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
分解
分解
反應(yīng)
（4）點(diǎn)燃鎂條做信號(hào)彈
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
；
化合
化合
反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）變色眼鏡的玻璃片中含有溴化銀（AgBr），溴化銀見(jiàn)光分解為銀和單質(zhì)溴（Br2），眼鏡片自動(dòng)變暗．光線弱時(shí)，單質(zhì)溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡片變亮，是寫(xiě)出上述兩種變化的化學(xué)方程式：見(jiàn)光
2AgBr
 光 
.
 
2Ag+Br2
2AgBr
 光 
.
 
2Ag+Br2
；避光
2Ag+Br2═2AgBr
2Ag+Br2═2AgBr
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解曲線，試回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A的溶解度
＜
＜
B的溶解度．（填“＜”“＞”“=”）
（2）A、B兩種物質(zhì)飽和和溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溫度是
t2
t2
℃．
（3）當(dāng)A、B兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí)，采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達(dá)到飽和的是
A
A
物質(zhì)的溶液．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）2003年10月16日，我國(guó)載人航天飛船“神舟五號(hào)”在指定區(qū)域成功著陸．在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（A）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的化學(xué)方程式為2H2O2+A=N2+4H2O，則肼的化學(xué)式為
N2H4
N2H4
，肼中氮元素的化合價(jià)為
-2
-2
價(jià)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）在H、O、C、Cl、Cu五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填入空格內(nèi)：
（1）可用于人工降雨的是
CO2
CO2
；
（2）常用于金屬表面除銹的是
HCl
HCl
；
（3）可改良酸性土壤的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；
（4）山西特產(chǎn)汾酒主要成分是
C2H5OH
C2H5OH
；
（5）最有前途的新型燃料是
H2
H2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)氮原子
3N
3N
，+3價(jià)的鋁元素
+3
Al
+3
Al
，n個(gè)水分子
nH2O
nH2O
，2個(gè)鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）下列各組溶液中不用其他試劑，僅用組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng)就能區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?山西）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　　）

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