書寫下列化學方程式：
（1）硫磺在氧氣中燃燒：
（2）紅磷在空氣中燃燒：
（3）實驗室里常用固體純凈物制取氧氣：
（4）實驗室里常用固體和液體的混合物制取氧氣：
（5）電解水制取少量氫氣：．

有H₂、O₂、N₂的混合氣體21g，點燃后完全反應之后恢復至常溫，得到3g氣體，則剩余氣體不可能是（　　）

某物質在氧氣中完全燃燒，需要5.6g氧氣，同時只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該化合物中（　�。�

在反應A+3B═2C+2D中，A和B的相對分子質量之比為7：8，已知2.8gA和一定量的B完全反應，生成3.6gD，則在此反應中，B和C的質量比為（　�。�

下列化學方程式書寫正確的是（　�。�

化學方程式2CO+O₂ 

點燃  .

2CO₂的讀法正確的是（　�。�

下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�

實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設計方案，向試管中加入2mL氫氧化鈣溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色．然后又用滴管連續(xù)滴入檸檬酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是：氫氧化鈣與酸能發(fā)生反應；
（2）大家對得到的無色溶液繼續(xù)探究．
甲同學認為反應后溶液中的溶質是一種，為檸檬酸鈣；
乙同學認為溶質有兩種，這兩種物質是：檸檬酸鈣和．乙同學認為溶液中不可能存在，理由是．
同學們分別選用兩種不同類別的試劑進行以下兩個實驗后，一致認為乙同學的觀點是正確的．請你填寫下列實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入 鐵絲或鎂帶 鐵絲或鎂帶		乙同學的觀點正確

（3）你如果還能完成另一個實驗設計，你可以獲得3分的加分，試卷總分不超過60分．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
方案二：		乙同學的觀點正確

（4）反思：總結在實驗中出現(xiàn)的錯誤，操作中應該注意的是：．

農(nóng)作物生長需向土壤中吸收氮元素，某同學到化肥商店購買化肥，卻看到貼在墻上的一張殘缺價格表（如圖），可他卻想買尿素，新來的售貨員卻忘記了一袋尿素的單價，請你幫助售貨員理論上算出一袋尿素的價錢是（說明：含N量相同，售價也相同）（　�。�