認識物質(zhì)及其變化，對于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律是至關(guān)重要的，也與我們的日常生活密切相關(guān)．下列屬于描述化學(xué)變化的是（　�。�

（2013?永州）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種重要的氧化劑，它與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．現(xiàn)將一定量的Na₂O₂加入盛有87.6g水的燒杯中，完全反應(yīng)后，稱得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前過氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了3.2g（假定水蒸氣的揮發(fā)忽略不計）．請回答：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g．
（2）假定上述Na₂O₂中含氧的質(zhì)量為m₁，反應(yīng)生成的NaOH中含氧的質(zhì)量為m₂，則m₁m₂（填“=”“＞”或“＜”）．
（3）計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出詳細的計算過程）

（2013?永州）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，設(shè)計了實驗方案，進行了如圖所示的實驗，并查閱資料得知：Na₂CO₃溶液和澄清的石灰水都呈堿性（pH＞7），CaCl₂溶液呈中性（pH=7）．
（1）甲實驗中，滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈色，逐滴加入稀鹽酸，直至溶液恰好呈無色為止．
（2）乙實驗試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中，觀察到廢液呈渾濁并顯紅色，由此分析可知：
①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外，一定還含有．
②依據(jù)上述實驗過程，你認為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有種可能．
（4）如果將乙實驗中的澄清石灰水改為CaCl₂溶液，同樣進行實驗（1）（2）（3）的操作，廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象（填“可能”或“不可能”）出現(xiàn)．

（2013?永州）實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．下圖是某學(xué)校師生對“MnO₂催化H₂O₂分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度為lg/ml）質(zhì)量分數(shù)為5%的H₂O₂加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的進氣管的管壁上．
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象．
請分析回答：（1）可觀察帶到火星的棒香立即．
（2）寫出上述實驗中H₂O₂分解的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（3）假定上述實驗中的H₂O₂完全反應(yīng)，可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g．（精確到0.01）
（4）下列各項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為評價不合理的是．（填序號）
A、實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B、實驗使用的藥品用量太大
C、反應(yīng)速度太慢，耽誤時間
D、實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強

（2013?永州）下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”--向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約

1

3

體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請問：
（1）指出儀器A的名稱．
（2）實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是．
（3）最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是．
由此得出的結(jié)論是：二氧化碳能溶于水．

（2013?永州）“暖寶寶”已成為寒冬季節(jié)中小學(xué)生取暖的最愛．“暖寶寶”的主要化學(xué)成分為：還原鐵粉（Fe）、活性炭（C）、食鹽（NaCl）、水（H₂O）、氧氣（O₂）和蛭石，發(fā)熱原理主要是利用鐵氧化反應(yīng)放出熱量來發(fā)熱．其中涉及的反應(yīng)方程式有：
①2Fe+O₂+2H₂O=2Fe（OH）₂↓
②4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=xFe（OH）₃
③2Fe（OH）₃=Fe₂O₃+3H₂O
請問：
（1）上述反應(yīng)中的x=．
（2）暖寶寶”中鐵元素最終以化合物形式存在，其化學(xué)式為．

（2013?永州）水是自然界最為重要的物質(zhì)．下圖表示水與其它常見物質(zhì)間的一種循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物未標出），物質(zhì)甲是單質(zhì)，物質(zhì)乙為堿，其相對分子質(zhì)量為74．
（1）物質(zhì)甲、乙的化學(xué)式分別為：甲，乙．
（2）物質(zhì)甲與灼熱的CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2013?永州）我市九嶷山景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶洞的“主角”是碳酸鈣、二氧化碳和水．石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會生成碳酸氫鈣，而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強變小，就會轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來，經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石．試回答：
（1）鐘乳石屬于．（填“混合物”或“純凈物”）
（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為．該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

（2013?永州）世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是由元素構(gòu)成的．請你依據(jù)下表用元素符合填空：

元素名稱	氫	氧	碳	氮	鈉	鐵
元素符號	H	O	C	N	Na	Fe

（1）目前世界年產(chǎn)量最多的金屬是．
（2）某單質(zhì)在空氣中不完全燃燒時，可產(chǎn)生一種有毒氣體，組成該單質(zhì)的元素是．
（3）某可燃物充分燃燒后生成二氧化碳和水，則該可燃物中一定含有的元素是．

（2013?永州）現(xiàn)有①干冰②碳酸鈣③甲烷④醋酸四種物質(zhì)，請按照下列要求選用物質(zhì)的序號填空：
（1）可用于人工降雨的是；
（2）醫(yī)療上常用作補鈣劑的是；
（3）天然氣的主要成分是．