某市售過氧乙酸，其標(biāo)簽上的部分文字說明如圖．請(qǐng)回答：
（1）從標(biāo)簽上的化學(xué)式可以計(jì)算：過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：：．
（2）一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質(zhì)克．
（3）0.5%的過氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和SARS病毒． 某醫(yī)院需配制0.5%的過氧乙酸溶液，加水稀釋的過程中過氧乙酸質(zhì)量（填“變化”或“不變”）．
（4）從標(biāo)簽上的文字說明可以推知：過氧乙酸受熱時(shí)容易發(fā)生．

某小組正在實(shí)驗(yàn)室里探究一個(gè)問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．請(qǐng)回答：
（1）他們探究的問題是．
A．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
B．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對(duì)小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)應(yīng)該有兩種，它們是．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入 碳酸鈉 碳酸鈉	產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡	小亮的觀點(diǎn)正確
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入 鋅 鋅	產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡

（3）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示．請(qǐng)你從粒子的角度具體分析，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是．

如圖為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

試回答：
（1）儀器的名稱：a b
（2）請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)．
A裝置還可以用來制取氣體，制取該氣體所需藥品是和．
（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因．
（4）該同學(xué)要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳，如何驗(yàn)滿？．
（5）該同學(xué)用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳，然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸．其原因是，請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（6）利用探究實(shí)驗(yàn)B和C，可以驗(yàn)證二氧化碳能與類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出其性質(zhì)，并寫出與之相關(guān)的一條用途．性質(zhì)：，對(duì)應(yīng)的用途：．

判斷下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法是否正確，在正確說法后的括號(hào)內(nèi)劃“√”，在錯(cuò)誤說法后的括號(hào)內(nèi)劃“×”．
（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，先加入藥品后檢查裝置的氣密性．
（2）用托盤天平稱量5g食鹽，食鹽放入右盤．
（3）稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢倒入水中并不斷攪拌．
（4）用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳．．

化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息．如：4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅該方程式能表示的信息有：
（1）磷在點(diǎn)燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；
（2）反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化．除上述信息外，你還能獲得哪些信息？請(qǐng)?jiān)賹懗鋈龡l相關(guān)信息：
（3）
（4）
（5）．

根據(jù)圖示回答：白磷的著火點(diǎn)約為40℃，紅磷的著火點(diǎn)約為240℃，酒精燈的火焰約為500℃．在銅片上將燒杯、白磷（A、C點(diǎn)），紅磷（D點(diǎn)）、石灰石塊（B點(diǎn)）擺放好，再點(diǎn)燃酒精燈加熱片刻，先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是點(diǎn)，后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是點(diǎn)，分別說明不會(huì)產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的原因：．根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)舉出一種生活中常見的滅火方法．

2005年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車間因意外發(fā)生連續(xù)爆炸，對(duì)附近的松花江造成了污染．分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼�，發(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們?cè)谒�中能明顯分層（如圖）．請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)：；．

水是生活中常見的物質(zhì)之一，請(qǐng)按下列要求各寫出一個(gè)有水參加或有水生成的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示：
（1）化合反應(yīng)；
（2）分解反應(yīng)；
（3）復(fù)分解反應(yīng)．

碳元素是組成生命體的重要元素之一，自然界中含碳的物質(zhì)無處不在，請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗龇�合要求的含碳物質(zhì)的化學(xué)式：

物質(zhì)	單質(zhì)	氧化物	酸	鹽
化學(xué)式	C C	CO2（或CO） CO2（或CO）	H2CO3 H2CO3	Na2CO3 Na2CO3

某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的

1

5

，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的

1

5

．下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　�。� 
①甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出；
②甲同學(xué)可能沒塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；
③乙同學(xué)可能使用紅磷的量不足，使瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．