按要求用正確的化學符號表示：
（1）2個氮原子               （2）m個銨根離子
（3）正二價的汞元素         （4）1個硫酸分子
（5）氧化鎂中鎂元素為+2價    （6）3個亞鐵離子
（7）構成氯化鈉晶體的陰離子   （8）由硫離子與亞鐵離子構成的物質
（9）地殼里含量最多的元素是，含量最多的金屬元素是，二者組成的化合物的化學式是，空氣中體積分數最大的氣體是，能使帶火星的木條復燃的氣體是，該氣體占空氣體積的，常溫下密度最小的氣體是．

（2007?宣武區(qū)二模）從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（　　）

下列說法中不合理的是（　�。�

生活中許多現象都包含了不同的變化，你認為下列生活現象中包含化學變化的是（　�。�

大理石是重要的建筑材料．為了測定某大理石樣品中雜質的含量，某實驗小組準確稱取100g樣品，設計了如下實驗方案：
【實驗一】將100g大理石樣品放入硬質玻璃管中高溫加熱，在不同反應時間測得的實驗數據如下表（大理石高溫加熱的反應方程式是：CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑，雜質不反應）：

反應時間/min	0	5	9	12	15
剩余固體質量/g	100	91.2	73.6	64.8	64.8

（1）100g大理石樣品完全分解生成氣體的質量是g．
（2）100g大理石樣品中雜質的質量是多少克？（寫出計算過程）
【實驗二】將100g大理石樣品放入一定量的稀鹽酸中，充分反應后測得實驗數據如圖（雜質不與稀鹽酸反應，氣體的溶解忽略不計）：
根據實驗及有關數據進行分析：
（3）實驗小組根據【實驗二】數據計算出樣品中雜質的質量為30g．經檢查無計算原理及數字運算錯誤．請判斷【實驗二】的測定結果是否正確，如不正確要指出錯誤的原因．．

羥基磷灰石的化學式為Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂，可應用于骨替代材料、整形和整容外科、齒科、補鈣劑等．請回答下列問題：
（1）羥基磷灰石中Ca、P、O、H的原子個數比是．
（2）羥基磷灰石中O、H元素的質量比是．
（3）羥基磷灰石中Ca元素的質量分數是．（羥基磷灰石的相對分子質量是1004，計算結果保留小數點后一位）．

物質加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產物或生成的氣體量不同．例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同，反應方程式為：CaC₂O₄ 

高溫  .

CaO+CO↑+CO₂↑；CaC₂O₄

高溫  .

 CaCO₃+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣，完全反應后收集到1.8g氧氣．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是．
（2）通過（1）的方程式計算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質量是g．
（3）實驗小組發(fā)現實際收集到的氧氣質量與理論計算值不符．實驗小組想知道造成誤差的原因，設計了如下探究實驗：
[提出問題]在實驗室條件下為什么實際收集到的氧氣質量與理論計算值不符？
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應，且互不為發(fā)生分解反應的催化劑．
[猜    想]
猜想1：二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣；
猜想2：錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣；
猜想3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣；
猜想4：．
[實驗探究]

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取少量二氧化錳于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中．	帶火星的木條沒有復燃	猜想4成立
② 取少量的錳酸鉀于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中 取少量的錳酸鉀于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條沒有復燃 帶火星的木條沒有復燃

[反思]若高錳酸鉀在加熱時伴隨的反應是：4KMnO₄═2（　　）+4MnO₂+3O₂↑，則（　�。┲形镔|的化學式是．

用如圖所示裝置制備常見氣體．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號a的儀器名稱：．
（2）小明用上圖B、E裝置制取一種常見氣體，且該氣體不能用C裝置收集．
①請寫出有關反應的化學方程式．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導管浸入水中，然后用手握�。ɑ蛴脽崦�巾裹住）錐形瓶的外壁，觀察到導管口（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
③如何檢驗E中的氣體已收集滿？請寫出有關的操作和現象．
（3）某實驗小組在用KClO₃（MnO₂）制取氧氣，若在反應后的殘余物中回收MnO₂，需進行過濾操作，請回答問題：
①過濾操作所用到的玻璃儀器是．
②過濾時若液面高于濾紙邊緣，則實際回收MnO₂的質量比應當回收MnO₂的質量（填“大”、“小”或“相同”）．
（4）利用上述實驗儀器收集氣體時，若只能用D裝置收集，則該氣體必須具備的性質是．

實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內容，也是研究物質性質的重要途徑．
（1）用

1

3

、

2

3

等數字填空：向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的；用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口處；給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的．
（2）如圖是研究分子性質的實驗裝置圖．A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨水，用大燒杯罩住A、C兩只燒杯，幾分鐘后，無色酚酞試液變紅．根據以上實驗現象回答問題：
①由此得出分子所具有的性質是．
②由上述實驗現象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質：
A．無色氣體    B．能溶于水    C．具有揮發(fā)性    D．易溶于水
氨水的物理性質是（填序號，下同），氨氣的物理性質是．

有一瓶氣體，可能是CO、CO₂、H₂O、H₂中的一種或幾種組成．為了分析該氣體的成分，取適量該氣體進行實驗，實驗方案設計如下：（查閱資料：白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色．）

（1）該氣體中一定含有的是．
（2）若現象X為“無水硫酸銅變藍色”，結論是氣體中；若現象X為“無水硫酸銅不變色”，結論是氣體中．
（3）②中一定發(fā)生的反應方程式是．
（4）①③發(fā)生的反應相同，其反應的方程式是．
（5）簡單修改上述實驗方案，可確定H₂O的存在與否，修改的方法是．