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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：
鐵絲已經(jīng)生銹（或收集的氧氣不純；溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等
鐵絲已經(jīng)生銹（或收集的氧氣不純；溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等
．若經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
紅磷的量不足
紅磷的量不足
、
裝置漏氣
裝置漏氣
．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
用凹透鏡將太陽(yáng)光聚焦引燃紅磷，避免因撥出橡皮塞引燃紅磷造成氣體逸出，造成實(shí)驗(yàn)誤差，同時(shí)還可避免五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．
用凹透鏡將太陽(yáng)光聚焦引燃紅磷，避免因撥出橡皮塞引燃紅磷造成氣體逸出，造成實(shí)驗(yàn)誤差，同時(shí)還可避免五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．
；太陽(yáng)光
節(jié)省能源，無(wú)污染
節(jié)省能源，無(wú)污染
．
結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a
試管
試管
；b
酒精燈
酒精燈
．用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
A
A
（填標(biāo)號(hào)）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集已滿
．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得．其化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
．收集氫氣的裝置可選用
C
C
或
E
E
．（填標(biāo)號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

火的發(fā)現(xiàn)和使用推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但使用不當(dāng)又會(huì)帶來(lái)巨大的災(zāi)難，請(qǐng)完成下列填空：
常見的
滅火實(shí)例
熄滅酒精燈火焰
高壓水槍噴水滅火
防止火勢(shì)蔓延，將部分樹木砍掉
滅火原理
與空氣（或氧氣）隔絕
與空氣（或氧氣）隔絕
降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下
降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下
開辟隔離帶可以使可燃物與火源隔絕
開辟隔離帶可以使可燃物與火源隔絕

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)儀器：①試管 ②燒杯 ③量筒 ④酒精燈 ⑤膠頭滴管 ⑥藥匙 ⑦鑷子 ⑧集氣瓶 ⑨試管夾 ⑩滴瓶，請(qǐng)選擇序號(hào)填空：
（1）用于量取一定體積液體試劑的是
③
③
；
（2）用于取用塊狀固體試劑的是
⑦
⑦
；
（3）用于盛放液體藥品的是
⑩
⑩
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)好化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，用化學(xué)符號(hào)填空：
①人體內(nèi)含量最多的元素是
O
O
；  ②2個(gè)氮原子
2N
2N
；
③3個(gè)鈉離子
3Na+
3Na+
；               ④原子核內(nèi)沒有中子的原子
H
H
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：
①氧氣、水銀、金屬鈉、冰   ②五氧化二磷、四氧化三鐵、氯化鈉、一氧化碳   ③食醋、液態(tài)空氣、加碘食鹽、氧化鎂．
每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是
冰
冰
、
氯化鈉
氯化鈉
、
氧化鎂
氧化鎂
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

燃燒、自燃、緩慢氧化、爆炸是日常生活中常見的現(xiàn)象，則下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

甘肅的省會(huì)城市蘭州空氣污染嚴(yán)重，下列現(xiàn)象中不會(huì)造成蘭州市空氣污染的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

空氣的主要成分是氮?dú)馀c氧氣，二者的體積比約是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如表“部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）”所提供的信息，選用適量的試劑檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液中含有雜質(zhì)硫酸鈉和碳酸鈉．
陽(yáng)離子/陰離子 OH- NO3- S
O
2-
4
 C
O
2-
3
H+ 溶 溶 溶
Na+ 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 不溶 不溶
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．（只要求寫出所加試劑的化學(xué)式，以及分別產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
（2）請(qǐng)寫出上述驗(yàn)證過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（只要求寫出其中一種方案即可）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案