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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州模擬)下列是2010年諾貝爾獎(jiǎng)中的四項(xiàng)內(nèi)容,主要屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,若把4.6g金屬鈉投入到盛有足量水的燒杯中(如圖),充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液質(zhì)量是40g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成NaOH的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱:a
試管
試管
,b
酒精燈
酒精燈

(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選用的收集裝置為
D或E
D或E
(填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒,
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
①②③
①②③
(填序號(hào)).
①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過(guò)一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)生石灰是常用的干燥劑,其主要成分屬于
(填序號(hào)).
①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物
(2)寫(xiě)出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途
可用作建筑材料等
可用作建筑材料等

(3)寫(xiě)出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從A.干冰  B.食醋  C.小蘇打  D.氫氣  E.蛋白質(zhì)  F.塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補(bǔ)充
E
E

(2 )旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)是
A
A

(3)人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí),可用作治療的藥物是
C
C

(4)燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,被稱為“綠色能源”的是
D
D

(5)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是
B
B

(6)材料種類繁多,屬于合成材料的是
F
F

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、資源利用、食品安全等密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用.下列說(shuō)法不合理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案