下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）

生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

“化學(xué)是一門中心的、實(shí)用的、創(chuàng)造性的科學(xué)”（R．布里斯羅）．下列關(guān)于化學(xué)研究的敘述中不正確的是（　�。�

（2013?連云港一模）某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

則：（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算步驟）

（2013?連云港一模）下圖是提純CO、CO₂混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→→→．D裝置中NaOH的作用是．
如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為，反應(yīng)方程式為．用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體．
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：

溫度（℃）	10	20	40	60	80	100
溶解度（g/100g水）	64	85	138	203	285	376

利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

請(qǐng)具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．
①化學(xué)式：A；
②操作名稱：ⅠⅡⅢ．
③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是．

（2013?連云港一模）能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH₄、CO₂等原料的“C₁化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H₂S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨（NH₃）的工藝流程：

（1）合成氨的原料之一為氮?dú)�，該流程中為合成氨提供氮�(dú)獾奈镔|(zhì)是．
（2）①處加入Fe₂O₃?H₂O的目的是．
（3）②處CH₄與H₂O（氣）反應(yīng)生成CO₂、H₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（反應(yīng)條件略去）．
（4）③處一般加入K₂CO₃溶液以吸收CO₂，K₂CO₃溶液與CO₂反應(yīng)生成碳酸氫鉀（KHCO₃），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（5）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是．

（2013?連云港一模）同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)?!--BA-->，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是
該操作中玻璃棒的作用
A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液	出現(xiàn)白色沉淀 出現(xiàn)白色沉淀	所得精鹽中可能含有氯化鎂 化學(xué)方程式 MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加 碳酸鈉（Na2CO3） 碳酸鈉（Na2CO3） 溶液	出現(xiàn)白色沉淀	所得精鹽中可能含有氯化鈣 化學(xué)方程式 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

（2013?連云港一模）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．C是生命的源泉，常溫下為液態(tài)；F有毒，能與血紅蛋白結(jié)合．
（1）寫出B的化學(xué)式；E的化學(xué)式．
（2）請(qǐng)寫出C→B的化學(xué)方程式．
（3）請(qǐng)寫出D→F的化學(xué)方程式．