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科目: 來源: 題型:

判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化的根據(jù)是(  )

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化,人類需要的大部分能量也是由化學(xué)變化產(chǎn)生的.下列生產(chǎn)、生活實例不是利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:

(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶
,還可用
大試管
大試管
(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置號),在加試劑之前的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點是
ABCD
ABCD
(填字母,不定項).
A.節(jié)約能源                B.可較快獲得氧氣
C.可隨時添加藥品          D.操作簡單、安全
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的
C
C
(填裝置序號),理由是
集氣瓶底部要留少量水
集氣瓶底部要留少量水

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Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物,其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅
Cu(OH)2
Cu(OH)2
,氧化亞銅
Cu2O
Cu2O

(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅和二氧化碳,反應(yīng)的符號表達(dá)式是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(3)氧化亞銅是一種紅色粉末,氧化銅是一種黑色粉末.加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)類型;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮氣中含有氧氣的現(xiàn)象是
試管中的紅色粉末變黑色
試管中的紅色粉末變黑色

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人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO46(OH)2]形式存在,其相對分子質(zhì)量為
1004
1004
.牛奶含鈣豐富而又易吸收,且牛奶和鈣的比例適中,是健骨的理想食品.如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的一部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答問題:
(1)包裝標(biāo)簽中脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪質(zhì)量至少要3.3g,那么一盒牛奶含鈣至少
0.275
0.275
g.
(2)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自于牛奶,則一個人至少要喝
2
2
盒牛奶.
(3)求20g羥基磷酸鈣中含鈣元素多少克?(寫計算過程,保留整數(shù))

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某元素A的+3價離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則M=
13
13
,元素B的原子與A原子電子層相同,但最外層電子數(shù)比A原子多4個,則由A、B兩種元素形成的化合物的化學(xué)式用A、B表示為
AB3
AB3

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某元素R的相對原子質(zhì)量為24,化合價為+2價,則在其氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

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某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法錯誤的是( 。

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下列關(guān)于過濾的操作中,不正確的是(  )

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葡萄糖(化學(xué)式是C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng).下列敘述正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案