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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]小組同學(xué)猜想放出的氣體可能是SO2、O2、H2.做出以上猜想的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

[查閱資料]SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3
[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是
用帶火星的木條檢驗(yàn),看木條是否復(fù)燃
用帶火星的木條檢驗(yàn),看木條是否復(fù)燃

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O


(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖1組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.
裝置B中濃硫酸的作用是
吸收水蒸氣或干燥氣體
吸收水蒸氣或干燥氣體
,如果放出的是O2和H2,你認(rèn)為方案中存在的安全隱患是
實(shí)驗(yàn)時(shí)在C裝置中易發(fā)生爆炸事故
實(shí)驗(yàn)時(shí)在C裝置中易發(fā)生爆炸事故

經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后(即不含O2),小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃C處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,質(zhì)量無(wú)增減.
[得出結(jié)論]:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是
H2
H2

(4)若不通過(guò)稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)?丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.你認(rèn)為這一方案是否嚴(yán)謹(jǐn),并說(shuō)明理由.若不嚴(yán)謹(jǐn),仍利用該裝置,你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)做什么實(shí)驗(yàn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)新華社報(bào)道:2012年2月3日13時(shí)20分左右四川省筠連縣釣魚臺(tái)煤礦爆炸,已造成13死8傷1失蹤.據(jù)記者了解,30名工作人員下井檢查,為復(fù)工做準(zhǔn)備,不料遇到瓦斯爆炸.
(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.瓦斯屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體CO.產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式為
2CH4+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO+4H2O
2CH4+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO+4H2O

(2)當(dāng)發(fā)生與其爆炸時(shí),下列自救措施不恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A
A
(填序號(hào))
A.站在原地不動(dòng)
B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C.若眼前有水,應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻
D.選擇合適通道迅速逃生
(3)瓦斯爆炸后,為了防止二次爆炸,應(yīng)采取的措施是
通風(fēng)
通風(fēng)
、
防止明火
防止明火
(答任意兩條即可).
(4)煤礦瓦斯爆炸有三個(gè)必須條件--瓦斯深度達(dá)到爆炸限度、
遇到明火
遇到明火
和足夠的
氧氣
氧氣
,對(duì)任何一個(gè)條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸.據(jù)此,我國(guó)安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”三項(xiàng)措施.請(qǐng)對(duì)其中的任意一項(xiàng)措施進(jìn)行解釋:
先抽后采:降低瓦斯的濃度
先抽后采:降低瓦斯的濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)請(qǐng)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出B裝置中一種玻璃儀器的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)選擇A與
E或G
E或G
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)則可用水將裝置中的氧氣排出,那么水應(yīng)從(填“a”或“b”)
a
a
端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
G
G

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(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)首屆合肥市政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中,安徽江淮汽車股份有限公司位居榜首.如圖為該公司生產(chǎn)的某輛汽車外觀及內(nèi)飾圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖標(biāo)示中,屬于金屬材料的是(填一種即可,下同)
鋼材
鋼材
;屬于有機(jī)合成材料的是
塑料
塑料
;
(2)洗車時(shí),使用軟水比硬水效果好.生活中軟化硬水的方法是
煮沸
煮沸
;
(3)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是
隔絕氧氣和水
隔絕氧氣和水
;
(4)傳統(tǒng)汽車尾氣中產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)加劇
溫室
溫室
效應(yīng),而太陽(yáng)能汽車低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放.制造太陽(yáng)能汽車所用的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅,硅元素屬于
元素(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義.
(1)硅原子
Si
Si
;
(2)五氧化二磷分子
P2O5
P2O5
;
(3)亞鐵離子
Fe2+
Fe2+
;
(4)nN2
n個(gè)氮?dú)夥肿?/div>
n個(gè)氮?dú)夥肿?/div>
(5)3Cl-
3個(gè)氯離子
3個(gè)氯離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)下列表述中正確的是( 。

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(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法中不正確的是(  )

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(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)我國(guó)科學(xué)家在“國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆”研究計(jì)劃中取得重大進(jìn)展.核聚變反應(yīng)的氘和氚.已知氘的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為1,常用符號(hào)D表示,氚的原子核彈內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2,常用符號(hào)T表示.下列關(guān)于氘和氚的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)豐縣模擬)蚊香是夏日驅(qū)蚊蟲的常用物品,丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.下列說(shuō)法中不正確的是(  )

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