相關(guān)習(xí)題
 0  39139  39147  39153  39157  39163  39165  39169  39175  39177  39183  39189  39193  39195  39199  39205  39207  39213  39217  39219  39223  39225  39229  39231  39233  39234  39235  39237  39238  39239  39241  39243  39247  39249  39253  39255  39259  39265  39267  39273  39277  39279  39283  39289  39295  39297  39303  39307  39309  39315  39319  39325  39333  211419 

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過許多實驗,根據(jù)下列三個實驗,回答問題:

(1)A實驗中先
檢驗氫氣的純度
檢驗氫氣的純度
,再點燃?xì)錃猓悦獍l(fā)生爆炸.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平,一段時間后,能觀察到液面
a
a
端上升(填a或b),其原因是
鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強低于大氣壓
鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強低于大氣壓

(3)C實驗中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至
出現(xiàn)較多的固體
出現(xiàn)較多的固體
后,應(yīng)停止加熱,并用玻璃棒繼續(xù)攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)張老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時指出很多反應(yīng)可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時生成物中都含有氯化鈣和水.同學(xué)們興趣很高,也進(jìn)行了歸納:
(1)甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質(zhì)可以是
CuO
CuO
Cu(OH)2
Cu(OH)2
(請?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式);寫出上述轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O

(2)A-H都是初中常見的物質(zhì),其中D為藍(lán)色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體.他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去)

①反應(yīng)F→B屬于
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
(填基本反應(yīng)類型)
②C的化學(xué)式是
CuSO4
CuSO4

③寫出反應(yīng)A
Fe2O3
E化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
 
④答出G的一種用途
做建筑材料
做建筑材料

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)(1)能源問題是全球關(guān)注的熱點問題.生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、
石油
石油
、天然氣等.
(2)氯化銨固體受熱易分解為氨氣和氯化氫氣體,此過程需要不斷吸收熱量,兩種產(chǎn)物均不支持燃燒,舞臺上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡,可起到防火的作用.此幕布能防火的兩點原理是
氯化銨固體受熱易分解需要吸收熱量,是溫度降到著火點一下
氯化銨固體受熱易分解需要吸收熱量,是溫度降到著火點一下
氯化銨分解生成的兩種氣體不支持燃燒,使幕布與空氣隔絕
氯化銨分解生成的兩種氣體不支持燃燒,使幕布與空氣隔絕

(3)隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞,造成大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量不斷上升,從而引起溫室效應(yīng)加。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成
酸雨
酸雨
,對人類造成不容忽視的危害.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)
(1)鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖實驗:在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
.將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時間后過濾.濾渣中:一定含有的物質(zhì)是
,可能含有的物質(zhì)是

為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是
②⑤
②⑤
(填寫序號).
①Al3+  ②Al3+、Fe2+  ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+  ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(2)據(jù)有關(guān)資料報道,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.稀鹽酸常用于金屬表面除銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
,保護(hù)金屬資源,人人有責(zé),請寫出一條防止鐵制品生銹的方法
在鐵制品表面涂保護(hù)層,例如涂油漆
在鐵制品表面涂保護(hù)層,例如涂油漆

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)如圖所示,依據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是
乙>甲=丙(或甲=丙<乙)
乙>甲=丙(或甲=丙<乙)
(用>、<或=表示.
(2)t3℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
1:2:3
1:2:3
(填最簡比).
(3)甲中含有少量的乙,若要提純甲,可采用
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
的方法.
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時,所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是
丙>乙>甲(或甲<乙<丙)
丙>乙>甲(或甲<乙<丙)
(用>、<或=表示).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)6月12日端午節(jié),媽媽帶小鳳去市場購物,在選購衣服時,小鳳用自己學(xué)過的化學(xué)知識很輕松地幫媽媽區(qū)分了棉纖維、羊毛纖維和合成纖維三種不同材質(zhì)的衣料.她使用的是
燃燒聞氣味
燃燒聞氣味
的方法.在媽媽購買的純棉T恤、塑料整理箱、順丁橡膠底運動鞋、腈綸背包等物品中,小鳳指出其中不含有機合成材料的是
純棉T恤
純棉T恤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,地球的表面雖然70.8%被水覆蓋,但能供人類使用的淡水資源卻很少.讓我們愛護(hù)水,從了解水開始.
(1)居民生活所需凈水,主要靠自來水廠供給,自來水廠在凈化水的過程中,加入明礬的目的是
吸附懸浮物,使之沉降(或吸附沉降)
吸附懸浮物,使之沉降(或吸附沉降)

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(3)人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題,而且面臨水體污染的危害,下列做法會造成水污染的是
B、C、E
B、C、E
(填選項)
A.工業(yè)廢水經(jīng)過處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
B.生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積
C.農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用
D.退耕還林,恢復(fù)濕地生態(tài)
E.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州) (1)如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖中信息回答問題:
硫的原子序數(shù)是
16
16
,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易
電子(填“得”或“失”),硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是
6
6

(2)已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng),4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是
Cr2O3
Cr2O3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)請從H、O、S、C、Mg五種元素中選擇適合的元素,按下列要求用化學(xué)用語填空:
(1)3個硫酸根離子
3SO42-
3SO42-

(2)2個原子
2H
2H

(3)寫出氧化鎂中金屬元素的化合價
+2
Mg
O
+2
Mg
O

(4)最簡單的有機物
CH4
CH4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?錦州)下列各組物質(zhì)能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案