伊人成综合亚洲,戏精打脸日常

科目： 來源： 題型：

下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A．合金自行車架

B．陶瓷杯

C．實木沙發(fā)

D．手機(jī)塑料外殼

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科目： 來源： 題型：

下列生產(chǎn)生活屬于物理變化的是（　�。�

A．用葡萄發(fā)酵釀制葡萄酒

B．住戶燒煤氣煮飯

C．工人用鐵篩網(wǎng)過濾河沙

D．用稀鹽酸除去菜刀上的鐵銹

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科目： 來源： 題型：

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取30g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為20.4g，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2

.

△

2KCl+3O₂↑，試回答：
（1）根據(jù)

質(zhì)量守恒

定律，反應(yīng)后可生成氧氣

9.6

g．
（2）20.4g剩余固體中含有

氯化鉀

和

二氧化錳

兩種物質(zhì)．
（3）求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置探究燃燒的條件：
（1）觀察到銅片上的紅磷

不能燃燒

，原因是

溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點

；觀察到熱水中的白磷

不能燃燒

，原因是

沒有與氧氣接觸

；觀察到銅片上的白磷

燃燒起來

，原因是

白磷是一種可燃物，溫度達(dá)到著火點，也跟氧氣接觸

．
（2）要使熱水中的白磷燃燒，你會采取什么方法？

伸入導(dǎo)管，往水中白磷處通氧氣（空氣）

．
（3）你猜想一下，實驗室中白磷應(yīng)該保存在

水

中．

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科目： 來源： 題型：

取用粉末狀藥品，應(yīng)用

藥匙

，量取一定量液體，一般用

量筒

，給試管里的液體加熱，液體體積一般不要超過試管容積的

三分之一

，向酒清燈里添加酒精燈，不可超過酒精燈容積的

三分之二

，給燒杯或燒瓶加熱，一定要墊上

石棉網(wǎng)

．

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類．請仿照事例填寫下表：

物質(zhì)	有利的一面（用途）	不利的一面（危害）
氧氣	供給呼吸，支持燃燒	使金屬氧化銹蝕
氫氣	理想的燃料理想的燃料	不純的氫氣點燃可能爆炸不純的氫氣點燃可能爆炸
二氧化碳	光合作用的主要原料光合作用的主要原料	引起溫室效應(yīng) 引起溫室效應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，自擬兩個分類標(biāo)準(zhǔn)，將水、氧氣、二氧化硫、甲烷四種物質(zhì)中的三種物質(zhì)包含在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，而另一種物質(zhì)不包含在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
（1）包含的三種物質(zhì)是

水、氧氣、二氧化硫

，分類的標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是

含氧元素

；
（2）包含的三種物質(zhì)是

氧氣、二氧化硫、甲烷

，分類的標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是

常溫氣體（其他合理答案均可）

．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①在加熱的條件下，氧化銅與氫氣反應(yīng)生成銅和水：

H₂+CuO

△

.

Cu+H₂O

H₂+CuO

△

.

Cu+H₂O

．
②鈉放入水中，跟水反應(yīng)，生成了氫氧化鈉（NaOH）和氫氣

2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

．
③水通電，生成了氫氣和氧氣

2H₂O

通電

.

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

.

2H₂↑+O₂↑

．
其中

③

屬于分解反應(yīng)，

①②

屬于置換反應(yīng)．

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科目： 來源： 題型：

某元素R的氧化物的化學(xué)式為RO₂，其中含氧量為50%，則R在其中的化合價為

+4

價，R的相對原子質(zhì)量為

32

，RO₂的相對分子質(zhì)量為

64

．

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科目： 來源： 題型：

計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：
①氫氧化鐵Fe（OH）₃

107

；
②氧化銅（CuO）

80

；
③碳酸氫銨（NH₄HCO₃）

79

；
④高錳酸鉀（KMnO₄ ）

158

．

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