下列鐵制品是如何防止生銹的？
（1）自行車鋼圈；
（2）三輪車外殼；
（3）指甲剪刀；
（4）摩托車鏈條．

（2012?岳陽）某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：
（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中處銹蝕最嚴(yán)重．
（2）試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是．
（3）沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是．

同學(xué)們討論金屬的共性時(shí)發(fā)表不同的看法，其中正確的是（　�。�

某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？
【進(jìn)行猜想】
（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒，其中玻璃棒的作用是．
（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe₃O₄）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：．
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實(shí)驗(yàn)探究】

方案	實(shí)驗(yàn)操作	可能的現(xiàn)象	結(jié)論
①	取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引	黑色粉末全部被吸引	猜想①正確
②	取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引	黑色粉末部分被吸引	猜想②正確
③	取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸	黑色粉末全部溶解	猜想②正確
④	取適量黑色粉末B，用磁鐵吸引 取適量黑色粉末B，用磁鐵吸引	黑色粉末部分被吸引 黑色粉末部分被吸引	猜想③正確

【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確，其理由是．
【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式．

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”），檢驗(yàn)D中二氧化碳是否收集滿的方法是．
（2）若用B、D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若用B、E裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：① ②．
（4）氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí)，你認(rèn)為收集氨氣的裝置最好應(yīng)選擇（填字母序號(hào)），原因是：．

豎爐冶鐵工藝流程如圖所示．

回答下列問題：
（1）該工藝流程中，甲烷的作用是，冶煉出的鐵水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理．（寫一個(gè)）
（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是
（4）礦物的儲(chǔ)量是有限的．并且不可再生，所以我們必須對(duì)金屬資源加以保護(hù)．
①向含有Zn（N0₃）₂、Cu（N0₃）₂、AgN0₃的廢水中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣里加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾出的固體里一定含有；濾液里一定含有．
②保護(hù)金屬資源除了可以對(duì)廢舊金屬回收再利用，還可以．

（2012?儀征市二模）下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，不正確的是（　�。�

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器．
（1）儀器C、E的名稱分別是、．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有（填字母序號(hào)）．
（3）前不久我們完成了“高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
（I）制備氣體：
①從圖中選擇儀器（填字母序號(hào)），并組裝一套制取裝置；
②；
③將藥品裝入試管中，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
④向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥待時(shí)，表明已收集滿，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并放在桌面上；
⑦收集完畢，先，后；
…
請(qǐng)回答下列問題：
Ⅰ．補(bǔ)全步驟中的空白之處；
Ⅱ．用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：；
Ⅲ．步驟③有漏洞，請(qǐng)糾正
Ⅳ上述步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純（水蒸氣不計(jì)）的是 （填序號(hào)）
Ⅴ為防止試管炸裂，除了步驟⑦外，還要注意哪些？（答兩點(diǎn)即可）、
（Ⅱ）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：
①用坩堝鉗夾持木炭放在酒精燈火焰的部分加熱至發(fā)紅后，再伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出．
②為保證鐵絲順利燃燒，需將光亮的鐵絲繞成螺旋狀，點(diǎn)燃火柴，等火柴方可伸入瓶中．鐵絲燃燒的現(xiàn)象是，化學(xué)方程式．

水和過氧化氫是同學(xué)們熟悉的兩種物質(zhì)，回答有關(guān)這兩種物質(zhì)的問題
（1）共同點(diǎn)：宏觀組成上（各答一點(diǎn)）微觀構(gòu)成上
（2）二者化學(xué)性質(zhì)不同，原因是
（3）鑒別二者的化學(xué)方程式是．

用微粒的觀點(diǎn)解釋
（1）深色衣服與淺色衣服應(yīng)分開洗，以免染色
（2）冰水共存物是純凈物
（3）水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低
（4）酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)不同．