相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖1回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,②的名稱是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;
(2)用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣)
、
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
易于控制反應(yīng)速度及試劑用量
易于控制反應(yīng)速度及試劑用量

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))
D
D

(5)實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣.氫氣密度比空氣小且難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
B或C
B或C

(6)關(guān)于圖2所示裝置的說法正確的是
AB
AB

A.可用來收集氫氣     B.可用來收集氧氣C.不能用來收集氮?dú)?nbsp;  D.收集氧氣時(shí),氣體從b口進(jìn)入.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途,常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等.過氧化鈉為淡黃色粉末,在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣.與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和過氧化氫,由于反應(yīng)放出大量的熱,后者很快分解成水和氧氣.過氧化鈉能與稀酸反應(yīng).過氧化鈉相對(duì)密度為2.805,難溶于乙醇,有氧化性,易引起燃燒爆炸,應(yīng)避免與有機(jī)物和可燃物質(zhì)接觸.鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)過氧化鈉的物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn))
淡黃色粉末
淡黃色粉末
、
相對(duì)密度為2.805
相對(duì)密度為2.805
;
過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn))
在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣
在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣
、
有氧化性;
有氧化性;

(2)下列有關(guān)過氧化鈉的說法正確的是
ABD
ABD

A.過氧化鈉應(yīng)密封保存
B.過氧化鈉可作供氧劑
C.生成過氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.在生成過氧化鈉的反應(yīng)中,氧氣體現(xiàn)氧化性
(3)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫;過氧化氫→水+氧氣
過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫;過氧化氫→水+氧氣

(4)欲量取一定量稀酸與過氧化鈉反應(yīng).使用量筒量取液體時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體
凹液面的最低點(diǎn)
凹液面的最低點(diǎn)
保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).下圖為量筒的一部分,該量筒中液體的體積讀數(shù)為
23
23
mL.

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科目: 來源: 題型:

自然界的物質(zhì)是多種多樣的,我們可以用分類的方法來認(rèn)識(shí)各種物質(zhì).物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,可以是物質(zhì)的組成,也可以是物質(zhì)的性質(zhì)以及用途等.請(qǐng)對(duì)以下幾種物質(zhì)按照不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:氮?dú)狻⒑铀、二氧化硫、雙氧水、空氣、冰(要求每種分類只包含三種物質(zhì)).
(1)分類標(biāo)準(zhǔn)一:
氣體
氣體
,包括的物質(zhì):
氮?dú)狻⒍趸、空?/div>
氮?dú)狻⒍趸、空?/div>.
(2)分類標(biāo)準(zhǔn)二:
純凈物
純凈物
,包括的物質(zhì):
氮?dú)、二氧化硫、?/div>
氮?dú)、二氧化硫、?/div>.
(3)分類標(biāo)準(zhǔn)三:
混合物
混合物
,包括的物質(zhì):
河水、雙氧水、空氣
河水、雙氧水、空氣

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科目: 來源: 題型:

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里.科學(xué)家很早就開始了對(duì)空氣的研究.


(1)空氣主要由
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和氧氣組成,它們的體積比約為
4:1
4:1

(2)實(shí)驗(yàn)室中可用圖Ⅰ所示的裝置粗略研究空氣的組成.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
磷+氧氣
點(diǎn)燃
latex=“
點(diǎn)燃
“>→點(diǎn)燃五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
latex=“
點(diǎn)燃
“>→點(diǎn)燃五氧化二磷
,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙
劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙

(3)200年前,拉瓦錫用圖Ⅱ所示的裝置研究了空氣的組成.他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升.該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
汞+氧氣
加熱
氧化汞
汞+氧氣
加熱
氧化汞
.汞液面上升的原因是
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低

(4)空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29g/L,以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是
AC
AC

既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是
D
D

氣體 A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L) 1.997 1.250 0.771 0.717
在水中的溶解性 可溶 難溶 易溶 難溶

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溶液的濃度可用溶質(zhì)的質(zhì)量占全部溶液質(zhì)量的百分率來表示,叫質(zhì)量百分濃度,用符號(hào)%表示.例如,25%的葡萄糖注射液就是指100克注射液中含葡萄糖25克.下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2水溶液制取150mL氧氣所需的時(shí)間(秒)

濃度
反應(yīng)條件
30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2
無催化劑、不加熱 反應(yīng)極慢 反應(yīng)極慢 反應(yīng)極慢 反應(yīng)極慢
無催化劑、加熱 360秒 480秒 540秒 720秒
MnO2催化劑、加熱 10秒 25秒 60秒 120秒
關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)有下列幾種說法,其中說法正確的是(  )
①催化劑加快了反應(yīng)速率
②濃度不是影響反應(yīng)速率的因素
③此實(shí)驗(yàn)研究了四個(gè)影響反應(yīng)速率的因素
④濃度越小,反應(yīng)速率越慢
⑤濃度越大,反應(yīng)速率越慢.

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

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下列有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
①不易溶于水   ②化學(xué)性質(zhì)比較活潑   ③具有可燃性    ④能供給呼吸   ⑤在高溫、低壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體.

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氨氣是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,也經(jīng)常用于合成銨鹽制造化肥.氨氣密度比空氣小,極易溶于水且能與水發(fā)生反應(yīng).下圖中可用于實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的裝置是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )

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下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( 。

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