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科目: 來源: 題型:

(2012?樂山二模)化學(xué)就在我們身邊,我們應(yīng)學(xué)好化學(xué),改變環(huán)境.請(qǐng)從A~F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學(xué)式)
    A、氧氣     B、水     C、干冰     D、石灰石    E、雙氧水     F、食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是
O2
O2
;可用于人工降雨的物質(zhì)是
CO2
CO2
;實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是
CaCO3
CaCO3
.可用于消除公路積雪的是
NaCl
NaCl

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(2012?樂山二模)向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。

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(2012?樂山二模)為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( 。

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(2012?樂山二模)下列對(duì)物質(zhì)的歸納不正確的是( 。

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(2012?樂山二模)黃曲霉素是人類癌癥的一個(gè)重要致癌源,其化學(xué)式為C17H12O7,主要存在于霉變的糧食類作物中,下列有關(guān)黃曲霉素的說法中錯(cuò)誤的是( 。

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(2012?樂山二模)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)得化學(xué)知識(shí)判斷下列有關(guān)說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.

[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2、CaCl2的化學(xué)方程式:
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
,
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是
有利于溶液吸收CO2氣體
有利于溶液吸收CO2氣體
,“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

(3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作
肥,也可先
加熱
加熱
(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是
NH3(或氨氣)
NH3(或氨氣)

(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

(二)成分探究
[提出問題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;
猜想三:
NaHCO3和NaCl
NaHCO3和NaCl

[實(shí)驗(yàn)探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,將10.6 0g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝后打開活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②關(guān)閉活塞K1和K2,打開K3,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實(shí)驗(yàn)討論]
(5)加入樣品前還應(yīng)
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(6)裝置A的作用是
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳
,裝置C的作用是
除去二氧化碳中的水
除去二氧化碳中的水
;裝置E的作用是
吸收從D中帶出的水
吸收從D中帶出的水

(7)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K1,緩緩鼓入空氣的目的是
將生成的二氧化碳全部送到D中
將生成的二氧化碳全部送到D中
,裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(8)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為
4.84
4.84
 g.通過計(jì)算說明純堿中
A
A
含NaHCO3(填字母).
A.一定        B.一定不       C.可能          D.無法確定
計(jì)算過程(已知Na2CO3相對(duì)分子質(zhì)量為106、NaHCO3相對(duì)分子質(zhì)量為84):
假設(shè)10.6g樣品全為碳酸鈉,生成二氧化碳的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106 44
10.6g x
106
10.6g
=
44
x

x=4.4g
4.4g<4.84g
所以樣品中含有碳酸氫鈉.
假設(shè)10.6g樣品全為碳酸鈉,生成二氧化碳的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106 44
10.6g x
106
10.6g
=
44
x

x=4.4g
4.4g<4.84g
所以樣品中含有碳酸氫鈉.

(9)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足
W>0.32a
W>0.32a
條件時(shí),樣品中含有NaCl.

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味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl(其他成分不考慮).請(qǐng)你與小軍一起測定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),回答下列問題:
(1)味精中至少含有
5
5
種元素(填數(shù)字);
(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液.稱量時(shí)出現(xiàn)了如下圖A所示右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是

①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡
②移動(dòng)游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡
④左盤中添加味精至天平平衡
(3)在其他操作均正確的情況下,在配制溶液過程中,小軍采取圖B方式量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
無影響
無影響
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)向所配制的50g溶液中加入過量的AgNO3溶液使氯化鈉完全沉淀,反應(yīng)方程式為
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
,檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入
AgNO3
AgNO3
溶液(填化學(xué)式),觀察是否有沉淀生成.過濾后,洗滌、干燥、稱量AgCl固體.洗滌的目的是洗去AgCl固體表面的可溶性雜質(zhì),可溶性雜質(zhì)中一定有
NaNO3、AgNO3、C5H8NO4Na
NaNO3、AgNO3、C5H8NO4Na
.經(jīng)精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
23.4%
23.4%
.(有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:NaCl  58.5,AgCl  143.5  )

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化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問題.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的
過濾
過濾

(3)如圖是某奶粉包裝袋上的部分文字說明,圖中涉及到人體必需的營養(yǎng)成分有
3
3
種,屬于人體必需的微量元素有
2
2
種.這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量是
75
75
 g.
(4)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋(或放切好的菜,合理即可)
蓋鍋蓋(或放切好的菜,合理即可)
,其滅火的原理是
隔絕氧氣(或降低溫度至油的著火點(diǎn)以下)
隔絕氧氣(或降低溫度至油的著火點(diǎn)以下)

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寫出下列化學(xué)方程式,并指出有關(guān)反應(yīng)的類型
①用硫酸除鐵銹
2Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
2Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
;
②用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
;反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

③葡萄糖在體內(nèi)提供能量
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

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同步練習(xí)冊答案