相關(guān)習(xí)題
 0  39619  39627  39633  39637  39643  39645  39649  39655  39657  39663  39669  39673  39675  39679  39685  39687  39693  39697  39699  39703  39705  39709  39711  39713  39714  39715  39717  39718  39719  39721  39723  39727  39729  39733  39735  39739  39745  39747  39753  39757  39759  39763  39769  39775  39777  39783  39787  39789  39795  39799  39805  39813  211419 

科目: 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號填空:
(1)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
CO2
CO2
;
(2)夏天盛放冰棒的杯子外壁上常附有一層水珠,說明空氣中有
H2O
H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗操作是實(shí)驗成功的前提,請回答:
(1)量取20mL水,應(yīng)選用
50mL
50mL
(10mL  50mL)的量筒.
(2)實(shí)驗室用燒瓶制取蒸餾水,加熱時燒瓶的底部應(yīng)墊加
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,右圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.試計算:
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是
100
100

(2)碳酸鈣(CaCO3)中各元素的質(zhì)量比是多少?(要有計算過程)
(3)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要有計算過程)
(4)如果按用量服用,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是多少?(要有計算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

下列所示裝置圖是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置.請回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號為①~②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)小捷用上圖中的B、C裝置,制取并收集一種我們現(xiàn)在已學(xué)過的常見氣體.小捷所制取的氣體可能是
CO2(或O2
CO2(或O2

①請寫出制取該氣體的化學(xué)式表達(dá)式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口
(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置不會漏氣.
③如何檢驗C中收集到的氣體?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象.
將澄清石灰水倒入集氣瓶中,若石灰水變渾濁,則原氣體為二氧化碳.(或?qū)Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則原氣體為氧氣)
將澄清石灰水倒入集氣瓶中,若石灰水變渾濁,則原氣體為二氧化碳.(或?qū)Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則原氣體為氧氣)

(3)氨氣(NH3)在常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體.實(shí)驗室常用氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物加熱制取氨氣,同時還生成氯化鈣和水.根據(jù)上述信息回答下列問題:
①氨氣具有的物理性質(zhì)有
常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體
常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體
.(至少寫兩點(diǎn))
②根據(jù)上面所給的裝置圖,制取并收集氨氣應(yīng)選擇
A
A
D
D
(填字母序號)
③寫出實(shí)驗室制取氨氣的化學(xué)式表達(dá)式
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

(4)小亮同學(xué)用A、E裝置制取并收集氧氣.請寫出在A裝置中高錳酸鉀分解的化學(xué)式表達(dá)式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

實(shí)驗結(jié)束后,洗滌試管時發(fā)現(xiàn)試管底部破裂,請分析造成這一后果的可能原因:
反應(yīng)結(jié)束后未先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
反應(yīng)結(jié)束后未先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(寫出一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用石灰漿(其主要成分為氫氧化鈣和水)抹墻,為了使墻壁更快干燥,可在室內(nèi)生一盆炭火,產(chǎn)生大量的二氧化碳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;過一段時間后,墻壁變得潔白又堅硬,其原因用化學(xué)式表達(dá)式表示為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

今年十月份,我校九年級的同學(xué)們都做了“氧氣的制取與性質(zhì)”這個分組實(shí)驗.同學(xué)們在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上一根火柴梗,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,待火柴梗即將燃盡時,將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,放熱,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;
(2)乙同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是
收集到的氧氣不純(或鐵絲有銹)
收集到的氧氣不純(或鐵絲有銹)
;(只答一條)
(3)丙同學(xué)在做實(shí)驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
集氣瓶底部沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙(或燃著的鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁)
集氣瓶底部沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙(或燃著的鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.小敏同學(xué)自制了一個簡易凈水器如右圖所示:
(1)她取一定量的河水放入容器中,先加入少量明礬攪拌溶解,靜置一段時間,倒入凈水器中過濾.加明礬的作用是
利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降
利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降

(2)在(1)中過濾后的水不知是硬水還是軟水,可用
加入肥皂水
加入肥皂水
區(qū)別.生活中可用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)過濾后的水中可能含有較多的細(xì)菌,她加入了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀(K2FeO4),其中鐵元素的化合價為
+6價
+6價

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是小明同學(xué)用來驗證空氣中氧氣體積含量的裝置圖.
(1)紅磷燃燒時的主要實(shí)驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙
產(chǎn)生大量的白煙
.該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5

(2)小明打開止水夾后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水達(dá)不到廣口瓶容積的
1
5
,請你幫助他分析造成實(shí)驗失敗的可能原因是
紅磷的量不足(或裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾)
紅磷的量不足(或裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾)
.(寫一條即可)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,請回答有關(guān)問題:
(1)鈣原子的原子核內(nèi)有
20
20
個質(zhì)子;
(2)人體缺鈣可能引起的疾病是
佝僂病
佝僂病
;
(3)缺鈣可吃一些鈣片及“高鈣牛奶”,這里的“鈣”是指
A
A

A.元素        B.原子        C.離子        D.單質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案