某化學(xué)興趣小組對某次實驗后實驗室廢液缸的成分進(jìn)行了實驗探究．根據(jù)推測，廢液中可能含有鹽酸、硝酸鈉、氯化鋇和氫氧化鈉中的一種或幾種，請根據(jù)他們探究出的實驗現(xiàn)象回答問題：
（1）測定廢液的pH為10，則廢液中一定含有什么物質(zhì)？一定不含什么物質(zhì)？
（2）向廢液中加入過量的稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成．說明廢液中一定還含有什么物質(zhì)？請用化學(xué)方程式解釋出現(xiàn)白色沉淀的原因．

（1）河南是糧食大省，合理施用化肥可提高糧食產(chǎn)量，常用的化肥有KNO₃、CO（NH₂）₂、NH₄NO₃等，其中屬于復(fù)合肥的是什么？為什么NH₄NO₃不能與堿性肥料混合施用？
（2）“牡丹服裝展”是今年洛陽牡丹文化藝術(shù)節(jié)的一大亮點，其服裝材料主要有合成纖維及天然纖維，鑒別這兩種纖維的簡單方法是什么？

請根據(jù)示例，分析下列化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象并回答問題．
示例：在塊狀和粉末石灰石中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，前者反應(yīng)較慢，后者反應(yīng)較快．由此說明：當(dāng)其他條件一定時，反應(yīng)物間的接觸面積越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快．
（1）過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢分解出少量氧氣，若向其中加入一些二氧化錳，則能夠迅速分解，產(chǎn)生大量的氧氣．
（2）常溫下氧化銅與稀硫酸反應(yīng)較慢，加熱后兩者反應(yīng)的速率明顯加快．
（3）鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒．

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是，選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是．

可用來鑒別CO₂和N₂ 的試劑是；除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì)，不用稀硫酸的原因是．

水是人及一切生物生存所必需的．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（2）如果地下水硬度大，或者水中病原微生物過多，可以采取方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（3）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻于一體的新型高效多功能水處理劑，受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣．試寫出高鐵酸鉀分解的化學(xué)方程式：．

洛陽郊區(qū)盛產(chǎn)櫻桃，古人曾贊曰：“雨飛新綠嫩，風(fēng)動野花香，赤玉妝盈村，紅珠摘滿筐”．
（1）詩中“風(fēng)動野花香”體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是．
（2）櫻桃中主要含有哪些營養(yǎng)素？．（至少寫出兩種）．

現(xiàn)有Ca、Na、H、C、O、S等六種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式：
（1）可用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)．
（2）能于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的物質(zhì)；
（3）容易形成酸雨的氣體．

用“”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，且“”的相對原子質(zhì)量是“●”的2倍．這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

由圖示可以得到的信息是（　�。�