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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當(dāng)務(wù)之急.回答下列問題:
(1)天然氣已逐漸成為部分城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
;(填“甲”或“乙”)
(2)煤燃燒時產(chǎn)生的
二氧化硫
二氧化硫
是形成酸雨的主要氣體之一,因此,煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應(yīng)是:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)的基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(3)煤不僅可以作燃料,還可以用于制取乙二醇.如圖是制取乙二醇的流程示意圖為:煤
造氣
合成氣
CO和H2
)→乙二醇;
①合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

②乙二醇與乙醇化學(xué)性質(zhì)相似,推測乙二醇的一個化學(xué)性質(zhì):
具有可燃性
具有可燃性

③若僅以合成氣(CO和H2)為原料不可能得到的物質(zhì)是
c
c
(填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH);b.甲醇(CH3OH);c.尿素[CO(NH22]
(4)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2,當(dāng)有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時,計算:①同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量.(需寫出計算過程)
6g
6g
②圖坐標(biāo)中橫坐標(biāo)為CO為分子數(shù),縱坐標(biāo)為NO分子數(shù),請你在圖中繪制出上述反應(yīng)中CO、NO變化圖象. (請在答卷紙上完成繪圖)

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請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器①②的名稱.①是
試管
試管
;②是
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置編號).若用B裝置制二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)氨氣[NH3]極易溶于水,密度比空氣小,實驗室用制取氨氣的化學(xué)原理可表示為:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
D
D

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在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.下列判斷不正確的是(  )

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下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是( 。

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宏寧和白寧同學(xué)用氫氣燃燒來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計的實驗裝置如圖所示.實驗時用夾子B夾住橡膠管,打開夾子A,點燃純凈的氫氣并迅速插入甲瓶中,使氫氣在甲瓶中燃燒.下列分析不合理的是(  )

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加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是( 。

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圖示材料中,屬于金屬材料的是( 。

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下列課本中研究微粒特性的實驗與其主要實驗?zāi)康牟幌喾氖牵ā 。?/div>

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實驗室里有兩瓶白色固體,它們分別是氯酸鉀和氯化鉀,請你設(shè)計一個實驗把這兩種物質(zhì)鑒別出來.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
分別取兩種固體適量于試管,分別加入適量二氧化錳,同時放在酒精燈上加熱,一段時間后將帶火星的木條分別伸入試管中
分別取兩種固體適量于試管,分別加入適量二氧化錳,同時放在酒精燈上加熱,一段時間后將帶火星的木條分別伸入試管中
帶火星木條復(fù)燃的是氯酸鉀,不變的是氯化鉀.
帶火星木條復(fù)燃的是氯酸鉀,不變的是氯化鉀.

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實驗室用如圖所示裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實驗.
(1)檢查氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請在圖中圈出可能發(fā)生漏氣的兩處裝置.
(2)試管中裝入的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,生成氧氣的文字表達式是
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,最后把集氣瓶正放在桌子上.

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