下列屬于分解反應的是（　　）

化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①；②．
（2）寫出實驗室中用過氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學反應的文字表達式、．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先，然后，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用裝置制備甲烷，收集氣體時可選用或．
（5）右圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置． 欲除去0₂中混有的水蒸氣，瓶中可盛：氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”，下同）處導管通入．  若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從處導管進入．

小明在做氯酸鉀制取氧氣的實驗中，實驗室中的二氧化錳已用完了，實驗老師給他取了少量的高錳酸鉀，結(jié)果加入了高錳酸鉀后加熱，氯酸鉀的反應速率也加快了，于是小明認為高錳酸鉀也可作氯酸鉀制氧氣的催化劑，他的看法對嗎？為什么？

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的有，屬于化合物的有，屬于氧化物的有，屬于純凈物的有，屬于混合物的有（填序號）．
①水②硫粉③礦泉水④液氧⑤高錳酸鉀受熱分解的產(chǎn)物⑥食鹽⑦過氧化氫溶液⑧有毒的二氧化硫⑨銅⑩水銀．

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式．
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應．
A、空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是．

為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里放入極少量的紅磷做脫氧劑，其作用用文字表達式表示為：．

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬的反應類型完全正確的是（　　）

如圖所示的裝置測定客氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（　　）

（2005?桂林）下列說法正確的是（　　）

實驗室利用如圖裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出帶有標號的儀器的名稱：①；②；③．
（2）實驗室若用高錳酸鉀來制取氧氣，應選擇裝置A和或（填字母）進行組裝，還要對A進行改進，改進方法是，其目的是．
（3）若用B、C組裝來制取氧氣，則檢驗氧氣收集滿的方法是．
（4）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式．