相關(guān)習(xí)題
 0  40115  40123  40129  40133  40139  40141  40145  40151  40153  40159  40165  40169  40171  40175  40181  40183  40189  40193  40195  40199  40201  40205  40207  40209  40210  40211  40213  40214  40215  40217  40219  40223  40225  40229  40231  40235  40241  40243  40249  40253  40255  40259  40265  40271  40273  40279  40283  40285  40291  40295  40301  40309  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)電解水時(shí)(2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑),常在水中加入硫酸來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,但硫酸本身不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).現(xiàn)將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸90.0g通電一段時(shí)間后停止反應(yīng),測(cè)得生成氧氣為8.0g,計(jì)算:
(1)電解所消耗的水的質(zhì)量.
(2)停止反應(yīng)后,硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
11.1%
11.1%
(精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn):

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

(2)B裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(3)D裝置的作用是
防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入C裝置
防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入C裝置

(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是
鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體被裝置C吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定
鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體被裝置C吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定

(5)小華提出,要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成圖2所示裝置,并在反應(yīng)前鼓入空氣,其目的是
用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣
用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣
;反應(yīng)后還要鼓入空氣,其目的是
使生成的二氧化碳全部鼓入C裝置
使生成的二氧化碳全部鼓入C裝置

(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g和65.6g,則該純堿樣品的純度為
88.3
88.3
%(精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)B裝置由導(dǎo)管、橡皮塞、
錐形瓶
錐形瓶
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
組成.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制較干燥氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
,可選用的發(fā)生和收集裝置是
AC
AC
(填標(biāo)號(hào)).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是
試管沒(méi)有預(yù)熱
試管沒(méi)有預(yù)熱
(寫一點(diǎn)).
(3)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是
氧氣
氧氣
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;能用D裝置收集該氣體的原因是
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
.用D裝置收集該氣體,當(dāng)觀察到
氣泡均勻而連續(xù)冒出
氣泡均勻而連續(xù)冒出
時(shí),才能把導(dǎo)氣管放入集氣瓶中.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)I、如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖1、2回答問(wèn)題:
(1)
40
40
℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是
降溫
降溫

(3)80℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖2所示.
A
A
(填A(yù)或B)燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
23.1%
23.1%
.要使A燒杯中的剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的一種方法是
加溶劑(或降溫)
加溶劑(或降溫)

II、鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖3、5所示:
(1)鍶屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)鍶元素相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
87.62

(3)從圖3中可獲取的一條信息是
鍶元素核電荷數(shù)為38(合理答案均可)
鍶元素核電荷數(shù)為38(合理答案均可)

(4)圖4所表示的微粒的化學(xué)符號(hào)是
Sr2+
Sr2+

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)二甲醚(C2H6O)具有清潔無(wú)污染的特點(diǎn),將有望成為一種全新的替代能源.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)下列物質(zhì)的鑒別方法中,錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)如圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得信息錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)某化合物中H、S兩元素的化合價(jià)為+1、-2,該化合物的化學(xué)式是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案