（2007?花都區(qū)一模）甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：
（1）若甲、乙均由兩種相同的元素組成，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲為（填化學(xué)式）；實(shí)驗(yàn)室制丙的化學(xué)方程式為（寫(xiě)出一種）．
（2）若甲、乙、丙都含有三種元素，甲、乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，其中乙是一種常見(jiàn)的鹽并廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．寫(xiě)出乙的電離方程式．乙也可以轉(zhuǎn)化成甲，其反應(yīng)方程式為．

（2007?花都區(qū)一模）只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種，按要求填空：
（1）各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式：
①氧化物 ②酸 ③堿 ④鹽
（2）用上述元素組成的物質(zhì)，按要求各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)②復(fù)分解反應(yīng)
（3）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)一藥品，該藥品主要成份是由上述元素中三種元素組成的一種難溶鹽．老師將藥品交給學(xué)生測(cè)定其中該鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．同學(xué)們?nèi)�樣品，并加�?0%的稀鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸60g．請(qǐng)同學(xué)計(jì)算參加反應(yīng)的該鹽的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）．同學(xué)們最后還無(wú)法得出藥品中該鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其原因是．

用1000t含氧化鐵80%赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？
（Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂）

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題．
（1）在給CuO加熱前，要先通入一氧化碳，其目的是；
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，在A處看到的現(xiàn)象是，說(shuō)明（用化學(xué)方程式表示）．
（3）C處看到的現(xiàn)象是，
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，在B處所采取措施的目的是．

（1）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是；
（2）將幾塊烘烤過(guò)的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中，振蕩后可觀察到；這是因?yàn)槟咎烤哂?!--BA-->能力；
（3）當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是．

用化學(xué)用語(yǔ)填空
2個(gè)氮原子；3個(gè)水分子；硫離子；正二價(jià)的鈣元素．

下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（　�。�

裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其他氣體，可以使用的物質(zhì)是（　�。�

能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源，自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱(chēng)為一級(jí)能源，需要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱(chēng)為二級(jí)能源，氫氣是一種高效而沒(méi)有污染的二級(jí)能源，它可由自然界中大量存在的水來(lái)制�。�下列敘述正確的是（　�。�

下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（　�。�