將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論．
（1）無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、S四種元素中任意選擇三種組成合適物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在下面圖1②、⑥的橫線上．

請(qǐng)寫出上面①與④反應(yīng)的化學(xué)方程式：．（基本反應(yīng)類型）
③與⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示交叉關(guān)系的是（選填下列表中選項(xiàng)）．

	A	B	C	D
X	化合反應(yīng)	置換反應(yīng)	含碳化合物	鈉鹽
Y	氧化反應(yīng)	復(fù)分解反應(yīng)	氧化物	碳酸鹽

水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶劑．
（1）某校興趣小組同學(xué)對(duì)南京玄武湖水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究．
①取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒．
②若要檢驗(yàn)玄武湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．
③工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列（填字母）垃圾桶內(nèi)．

（2）為了配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計(jì)算：需要?dú)溲趸�鈉的質(zhì)量為5g，95mL水；
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡天平平衡后，將放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后在右盤添加．最后添加氫氧化鈉固體，直到天平平衡；
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒攪拌直至全溶，冷卻到室溫；
④裝瓶，貼標(biāo)簽：將配好的溶液裝入試劑瓶，塞上橡皮塞，貼上標(biāo)簽．

下面是實(shí)驗(yàn)室常用制取氣體的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)有①②序號(hào)的儀器的名稱：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：．若用G裝置收集二氧化碳，空氣會(huì)從管口排出．
（4）硫化氫（H₂S）在通常狀況下是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水，其水溶液稱為氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑，則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置可選用裝置．收集硫化氫可選用裝置，干燥硫化氫可選用下列的（填字母）．
A．濃硫酸      B．堿石灰．

取表面部分氧化的鎂條，測(cè)得其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%．取該鎂條10g，將其投入適量的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　　）

現(xiàn)有①液態(tài)氫；②鐵銹；③石灰水；④純堿；⑤氫氧化鈉；⑥天然氣．對(duì)上述物質(zhì)的分類全部正確的是（　�。�

將金屬鉻片（Cr）、鋁片和銅片分別投入稀硫酸中，鉻片和鋁片上均有氣泡產(chǎn)生，銅片表面沒有現(xiàn)象；將鋁片投入硫酸亞鉻溶液中有鉻析出，則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

2012年1月廣西河池發(fā)生鎘污染事件，導(dǎo)致龍江鎘濃度超標(biāo)．鎘的核電荷數(shù)為48，相對(duì)原子質(zhì)量這112．鎘原子的核外電子數(shù)為（　�。�