（2013?朝陽區(qū)一模）下列事實與對應(yīng)的解釋相符的是（　　）

（2013?朝陽區(qū)一模）某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是（　�。�

（2013?朝陽區(qū)一模）下列突發(fā)事件處理方法正確的是（　�。�

（2013?朝陽區(qū)一模）下列食物中富含糖類的是（　　）

（2013?達(dá)州）現(xiàn)有含HCl和CuCl₂的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)有；
（2）求混合溶液中CuCl₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）求恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量．

（2013?達(dá)州）同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca（OH）₂的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca（OH）₂溶液和Na₂CO₃溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．請你一同探究并回答下列問題：
提出問題：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
查閱資料：①Ca（NO₃）₂溶液呈中性．②Ca（NO₃）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaNO₃
猜想假設(shè)：
甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；             
乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH  Ca（OH）₂；
丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH  Ca（OH）₂Na₂CO₃；      
你認(rèn)為可能含有．
分析討論：丁同學(xué)認(rèn)為同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是．
實驗設(shè)計：請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取濾液于試管中 滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液 滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液	出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色 出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色	猜想正確

甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸	無明顯現(xiàn)象	猜想正確

你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確（填正確或不正確），理由是．
反思拓展：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮．

（2013?達(dá)州）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗證其成分．

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的    ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．
【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實驗．在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有氣體生成（填化學(xué)式）．B裝置的作用是；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
【實驗結(jié)論】通過實驗證明，猜想是正確的．
【交流反思】①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致．
          ②連接實驗儀器時，能否（填“能“或“不能”）將B、C位置進(jìn)行交換，理由是．

（2013?達(dá)州）實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)以下裝置回答下列問題．

（1）發(fā)生裝置應(yīng)選（填寫裝置的字母代號）．
（2）用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是．
（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從端進(jìn)入（填a或b）．
（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是．
（5）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學(xué)方程式．

（2013?達(dá)州）有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）₂、KNO₃、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一種或幾種．為了確定其成分，進(jìn)行如下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生．
（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有；可能含有；一定不含有．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2013?達(dá)州）A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線回答下列問題：
（1）t₁℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比；
（2）若B中含有少量A，應(yīng)用法提純B；
（3）若將A的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃時，一定不會發(fā)生改變的是．
A．溶解度     B．溶劑質(zhì)量      C．溶質(zhì)質(zhì)量     D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．