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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小欣同學(xué)報(bào)名參加了“2013廈門(mén)國(guó)際馬拉松比賽活動(dòng)”中的迷你馬拉松項(xiàng)目.該同學(xué)鍛練過(guò)程中使用的下列物品中不含有機(jī)合成材料的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)小華想測(cè)定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小華取該合金的粉末32g,與足量硫酸充分反應(yīng)后生成了0.4g氣體.求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:
(1)若B、D、F為單質(zhì),A、C、E為化合物,則B、E的化學(xué)式為:B
Fe
Fe
、E
FeSO4
FeSO4

A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(2)若A、D由兩種元素組成,其余四種物質(zhì)均由三種元素組成,則D、F的化學(xué)式為:D
H2O
H2O
、F
NaOH
NaOH
;B+C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)活動(dòng)與探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在無(wú)其它任何試劑的情況下,對(duì)失去標(biāo)簽的①稀鹽酸②氫氧化鈉③碳酸鈉④氫氧化鈣四瓶溶液進(jìn)行鑒別時(shí),他們按照討論的方案,分別取四種溶液各少量進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn),并請(qǐng)你參與活動(dòng)與探究:
(1)你認(rèn)為,兩種溶液混合的實(shí)驗(yàn)探究,可能進(jìn)行的組合共有
6
6
組.
(2)當(dāng)兩種溶液混合后溶液的質(zhì)量不變,也沒(méi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可能的組合是
②和③、②和④
②和③、②和④
;若發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可能的組合是
①和②、①和④
①和②、①和④

(3)當(dāng)兩種溶液混合后溶液的質(zhì)量減小,可能的組合是
①和③、③和④
①和③、③和④

(4)將四瓶試劑重新編號(hào),并將四種溶液兩兩混合,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下.
兩兩混合 A+B B+C C+D A+D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 / /
可以得到的結(jié)果為:A是
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
,C是
稀鹽酸
稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?懷柔區(qū)二模)我國(guó)勞動(dòng)人民早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉,鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬,目前我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一.下面是一組有關(guān)鐵的問(wèn)題,請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)加以回答:
(1)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,煉鐵原理的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.實(shí)際應(yīng)用中使用的生鐵和
是含碳量不同的鐵的兩種合金.
(2)鐵可以拉成鐵絲,壓成鐵片,這是利用了鐵的
延展
延展
性;家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄,這是因?yàn)殍F有很好的
導(dǎo)熱
導(dǎo)熱
性;
(3)焊接鋼管時(shí),經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫(huà)交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對(duì)準(zhǔn)焊接,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(4)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因
與水、氧氣充分接觸
與水、氧氣充分接觸
.不同的鋼鐵制品防銹的措施不同,為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
保持表面清潔干燥(或涂油等)
保持表面清潔干燥(或涂油等)
(只答一條即可).
(5)小恒同學(xué)在做鹽酸和銹鐵釘反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡,你覺(jué)得原因是
鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)后,鐵繼續(xù)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成了氫氣
鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)后,鐵繼續(xù)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成了氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,該粒子是由
氫原子
氫原子
和氧原子構(gòu)成的.
(2)①水是重要的溶劑.將25 毫升酒精和25 毫升水混合,得到的酒精溶液體積小于50 毫升,這說(shuō)明
分子之間有間隔
分子之間有間隔

②植物油和水形成的混合物中加入洗滌劑,植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚集成大的油珠,這種現(xiàn)象稱為
乳化作用
乳化作用

(3)水中氮、磷含量過(guò)高,會(huì)引起赤潮.下列做法可能引發(fā)赤潮的是
①②③
①②③

①將人、畜糞便隨意排放到水中   ②大量使用含Na5P3O10的洗衣粉   ③過(guò)量使用尿素
(4)地球上水資源非常寶貴,愛(ài)護(hù)水資源主要從
B、C
B、C
(填代號(hào))方面采取措施.
A.南水北調(diào)   B.節(jié)約用水  C.防止水體污染   D.工、農(nóng)業(yè)不用水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康,以下探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問(wèn)題.
(1)植物為人類提供了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),某些兒童由于偏食(不愛(ài)吃蔬菜、水果),結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題.這是由于攝入
A
A
不足而引起的.
A.維生素   B.油脂  C.蛋白質(zhì)  D.糖類
(2)微量元素與人體健康密切相關(guān),若飲食不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)引起疾。铝屑膊≈校c缺少鐵元素有關(guān)的是
D
D
 (填序號(hào)).
A.壞血病        B.侏儒癥        C.佝僂病        D.貧血
(3)人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑來(lái)補(bǔ)充,碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑.碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%
,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其中的道理是(用化學(xué)方程式表示)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)下列關(guān)于Na和Na+說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案