相關(guān)習(xí)題
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(2013?市中區(qū)一模)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法中不合理的是( 。

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(2013?市中區(qū)一模)下列變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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(2005?溧水縣模擬)食醋是家庭常用的調(diào)味品.某興趣小組同學(xué)為探究食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/mL)逐滴加入到100g白醋(反應(yīng)前滴入石蕊試液)中,液體的紅色恰好消失,共用去10%的氫氧化鈉溶液25mL.已知反應(yīng)化學(xué)方程式如下:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O.
請(qǐng)你完成探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中消耗的25mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少?
(2)白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)[相對(duì)原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;Na-23].

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(2005?溧水縣模擬)中華人民共和國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2005年10月在江蘇舉辦,南京是“十運(yùn)會(huì)”的主會(huì)場(chǎng).某初三化學(xué)活動(dòng)小組為了更好地宣傳南京發(fā)展成就、展示南京文明形象,對(duì)籌辦十運(yùn)會(huì)的重大活動(dòng)作了如下記錄.
請(qǐng)你填寫以下空格,回答有關(guān)問題.
(1)2004年10月9日,南京鼓樓市民廣場(chǎng)的十運(yùn)會(huì)“倒計(jì)時(shí)牌”正式啟動(dòng).當(dāng)揭幕的控制按鈕按下時(shí),在彩色光柱焰火和禮炮齊鳴聲中,數(shù)千只彩色氣球和白鴿,在激昂歡快的音樂聲中沖向天空.同時(shí),覆蓋在10m高“倒計(jì)時(shí)牌”上的紅綢布隨著氣球的牽引(如甲圖所示)緩緩掀起.從安全角度考慮,這些騰飛的氣球內(nèi)應(yīng)該充入
氣體;理由是
He不僅密度比空氣小,而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
He不僅密度比空氣小,而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定


(2)我省的牡丹客車成為了2005年十運(yùn)會(huì)唯一指定接待專用客車(如乙圖所示).該廠制造的“月亮神”純天然氣客車和前置式汽油、天然氣或液化石油氣雙燃料客車的使用,將有利于
減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染
減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染
.使用汽油或柴油為燃料的汽車尾氣中的主要污染物有
一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等
一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等

(3)如丙圖所示是十運(yùn)會(huì)主賽場(chǎng)南京奧體中心頂部的十運(yùn)會(huì)主火炬,請(qǐng)根據(jù)下表中金屬的性質(zhì),你認(rèn)為最適合用來制造十運(yùn)會(huì)主火炬的金屬是
.如果此火炬所用的材料中含有鐵等元素,那么此材料應(yīng)是
合金
合金


物理性質(zhì) 物理性質(zhì)比較
密度/g?cm-3 金      鉛      銀      銅      鐵      鋅      鋁
19.3    11.3    10.5    8.92    7.86    7.14    2.70
熔點(diǎn)/℃ 鎢      鐵      金      銅      銀      鋁      錫
3410   1535    1083    1064    962    660     232 
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)) 鉻      鐵      銀      銅      金      鋁      鉛
9     4~5   2.5~4   2.5~3  2.5~3  2~2.9   1.5

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(2005?溧水縣模擬)小程在學(xué)習(xí)中得知,鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)式為HCl;它們都能使紫色的石蕊試液變紅色;都能使硝酸銀溶液產(chǎn)生不溶于硝酸的乳白色沉淀.小程想:它們是同一種物質(zhì)嗎?在化學(xué)教師的指導(dǎo)下,小程設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)對(duì)鹽酸與氯化氫進(jìn)行比較.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
鹽酸和HCl氣體的化學(xué)性質(zhì)是否相同?
鹽酸和HCl氣體的化學(xué)性質(zhì)是否相同?

②實(shí)驗(yàn)儀器:
試管、滴管、橡皮塞、鑷子
試管、滴管、橡皮塞、鑷子

③實(shí)驗(yàn)過程記錄:(填寫下表中的空格)
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
取兩支試管,一支滴入2~3mL鹽酸,另一支通入氯化氫氣體并塞好橡皮塞,然后各放入一片干燥的藍(lán)色石蕊試紙.進(jìn)行觀察. 干燥的藍(lán)色石蕊試紙,在氯化氫氣體中不變色;  
 
 
 
 
 
鋅片在氯化氫氣體試管中無現(xiàn)象;  
在鋅片中滴入稀鹽酸后,鋅片表面立即產(chǎn)生大量氣體.
④過一會(huì)兒,打開第二步實(shí)驗(yàn)中盛有氯化氫氣體和鋅片試管的橡皮塞,迅速倒入少量(約
1~2
1~2
mL)水并振蕩.可觀察到的現(xiàn)象是:
鋅片表面立即產(chǎn)生大量氣體
鋅片表面立即產(chǎn)生大量氣體

⑤小程經(jīng)過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到兩種物質(zhì)在組成上也有不同之處:
鹽酸中含有氫、氯、氧三種元素
鹽酸中含有氫、氯、氧三種元素
;進(jìn)一步在結(jié)構(gòu)上也作了不同的設(shè)想:
鹽酸溶液中有H+離子
鹽酸溶液中有H+離子

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(2005?溧水縣模擬)我國(guó)古代化學(xué)家葛洪,曾將生石灰、草木灰(含有碳酸鉀)加水熬制成濃汁,涂在黑痣上,用以除去皮膚上的黑痣.請(qǐng)寫出加水和熬制過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
程式:(1)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3

請(qǐng)解釋這種濃汁能除痣的原因
KOH具有很強(qiáng)的腐蝕性,能將黑痣腐蝕掉
KOH具有很強(qiáng)的腐蝕性,能將黑痣腐蝕掉

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(2005?溧水縣模擬)圖中A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中:A、E、F、G為固體,B、C為氣體,D為糖類.
(1)請(qǐng)從A~G、藍(lán)色溶液、酸液、石灰水中,選擇符合下表物質(zhì)分類的化學(xué)式填空(每空只需填一個(gè)化學(xué)式):
物質(zhì)分類 氧化物 單  質(zhì) 有機(jī)物
化學(xué)式
(2)按圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)分類的化學(xué)方程式:
化合反應(yīng):
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;
分解反應(yīng):
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

置換反應(yīng):
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
;
復(fù)分解反應(yīng):
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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(2005?溧水縣模擬)用如圖所示裝置進(jìn)行氣體溶解性的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)小紅選擇甲物質(zhì)是二氧化碳、乙物質(zhì)是氮?dú);小琳選擇甲物質(zhì)是氧氣、乙物質(zhì)是氮?dú)猓阏J(rèn)為
小紅
小紅
同學(xué)設(shè)計(jì)的
實(shí)驗(yàn)更便于觀察分析,理由是
二氧化碳能溶于水,而氮?dú)獠蝗苡谒?/div>
二氧化碳能溶于水,而氮?dú)獠蝗苡谒?/div>.
(2)將圖水槽中的水換成氫氧化鈉稀溶液,A試管內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w.為了說明堿還能與其它非金屬氧化物反應(yīng),你將在B試管內(nèi)充滿
二氧化硫(或:SO2);
二氧化硫(或:SO2);
氣體;寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

(3)將圖中A試管充滿NH3,B試管充滿HCl氣體,已知兩種氣體都極易溶于水.小紅設(shè)想使A試管內(nèi)反應(yīng)后能充滿液體,而B試管內(nèi)無液體進(jìn)入,你認(rèn)覺得應(yīng)將水槽中的水換成
濃鹽酸
濃鹽酸
.小琳認(rèn)為此方案應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其理由是
濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl氣體會(huì)污染空氣
濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl氣體會(huì)污染空氣

(4)在進(jìn)行上述(2)、(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)戴
乳膠手套和防護(hù)眼鏡
乳膠手套和防護(hù)眼鏡

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(2005?溧水縣模擬)在人類食物所供給的總能量中,有60%~70%來自糖類.每克葡萄糖在酶的作用下氧化轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時(shí)放出約15.6kJ的能量.在正常情況下,人體每天約消耗10000.0kJ能量.
(1)寫出人體內(nèi)葡萄糖氧化的化學(xué)方程式
C6H12O6+6H2O
 緩慢氧化 
.
 
6CO2+6H2O
C6H12O6+6H2O
 緩慢氧化 
.
 
6CO2+6H2O

(2)據(jù)此,請(qǐng)粗略計(jì)算,通常情況下人體每天需要氧化葡萄糖多少克?

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(2005?溧水縣模擬)如圖所示為金屬腐蝕的探究實(shí)驗(yàn)中部分裝置圖.
(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與
空氣(或:氧氣)和水
空氣(或:氧氣)和水
直接接觸.保護(hù)金屬資源的有效途徑是
ABDE
ABDE

A.防止金屬腐蝕;           B.回收利用廢舊金屬;
C.禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品;
D.合理有效地開采礦物;     E.尋找金屬的代用品.
(2)圖B、圖C是某學(xué)習(xí)小組自選設(shè)計(jì)添加的探究?jī)?nèi)容,請(qǐng)寫出有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)(或目的):
比較鐵釘在潮濕空氣中、食鹽水中、食醋中的銹蝕情況
比較鐵釘在潮濕空氣中、食鹽水中、食醋中的銹蝕情況

同學(xué)小陳根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論認(rèn)為:為了節(jié)約金屬資源,家庭日用器皿應(yīng)不用或少用金屬材料,所用金屬材料必須絕對(duì)防止銹蝕.小童則認(rèn)為:家庭日用器皿應(yīng)合理應(yīng)用金屬材料,選用時(shí)應(yīng)充分考慮對(duì)人體健康的影響,如炊具、餐具應(yīng)少用鋁制品、多用鐵制品,鐵制炊具使用時(shí)出現(xiàn)少量銹蝕是有益的.你贊同哪種觀點(diǎn)及理由:
贊同小童的觀點(diǎn),因?yàn)殍F元素是人體健康所必需的微量元素之一,通常不易出現(xiàn)攝入量過高的負(fù)面影響
贊同小童的觀點(diǎn),因?yàn)殍F元素是人體健康所必需的微量元素之一,通常不易出現(xiàn)攝入量過高的負(fù)面影響

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