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(2005?東城區(qū)二模)下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質的是( 。

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(2005?東城區(qū)二模)下列物質中,含有氧分子的是( 。

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小明同學發(fā)現(xiàn)家有一瓶無色液體,標簽已不在了,為了探究該液體是什么物質,他將其帶到化學實驗室中進行實驗驗證,先將此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,同時生成了D,已知D在人體內含量約占體重的2/3,而C的質量在反應前后沒有改變.小明將B收集起來,將淡黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
根據(jù)小明的實驗,分析A、B、C、F分別是什么物質.寫出下列物質的化學符號:A
H2O2
H2O2
、B
O2
O2
、C
MnO2
MnO2
、F
SO2
SO2

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如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應的過程.
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回答下列問題:
①寫出該反應的化學表達式
 
,反應的基本類型是
 

②根據(jù)上圖從物質的組成、分子的構成、物質的變化的角度各說一點信息:(至少寫出三條)
第一條
 
;
第二條
 
;
第三條
 

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以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置,請回答:精英家教網
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
 
 
;
(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學藥品是
 
,棉花的作用是
 
,采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列操作步驟①點燃酒精燈,給試管加熱②檢查裝置的氣密性③裝入藥品,固定裝置④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確的操作順序是
 

A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
(4)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是
 
;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用
 
裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(5)若采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質是
 
,長頸漏斗中加入的物質是
 
,寫出該反應的化學表達式
 
,若用D裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應從
 
(填a或b)管通入.

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電解水實驗:a管中產生30mL的氣體時,b管中同時產生氣體
15
15
mL,如何檢驗b管中產生的氣體
用一根帶火星的木條伸入試管中,若復燃證明是氧氣
用一根帶火星的木條伸入試管中,若復燃證明是氧氣
;電解水的實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成,每個水分子是由
一個氧原子和兩個氫原子構成
一個氧原子和兩個氫原子構成
構成,反應的表達式為:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

已知:石蠟+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O根據(jù)這一事實,利用上述原理可推出石蠟中一定含有
碳元素和氫元素(C、H)
碳元素和氫元素(C、H)
元素,可能含有
氧元素(O)
氧元素(O)
元素.

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我們的地球表面71%被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.請回答:
(1)水體污染的主要來源是
工業(yè)三廢的任意排放
工業(yè)三廢的任意排放
生活污水的任意排放
生活污水的任意排放
、農業(yè)上化肥與農藥的不合理施用.
(2)為了人類的生存和發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要
節(jié)約用水
節(jié)約用水
,另一方面要
防止水體污染
防止水體污染

(3)鑒別硬水與軟水的方法是
用肥皂水
用肥皂水
;硬水會給人類帶來許多危害,所以生活中經常要將硬水轉化為軟水,生活中轉化硬水的方法是
煮沸
煮沸

(4)過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來.如右圖是過濾操作示意圖,請指出兩點錯誤:
沒用玻璃棒引流
沒用玻璃棒引流
;②
漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁
漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁
;
若過濾后仍然渾濁,則原因可能是:
濾紙破損
濾紙破損
;②
濾液高于濾紙邊緣
濾液高于濾紙邊緣
等.

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實驗是科學研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.請?zhí)羁眨?BR>(1)熄滅酒精燈火焰時應
用燈帽熄滅
用燈帽熄滅

(2)給試管內液體加熱時,液體不應
超過試管容積的1/3
超過試管容積的1/3

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某氣體密度比空氣大,難溶于水,要收集該氣體可用以下方法中的( 。

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下列關于微觀粒子的說法,不正確的是( 。

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