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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,為了便于添加液體藥品,發(fā)生裝置最好選用
A
A
(填字母);如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
B
B
(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
D
D
(填字母);寫出其反應(yīng)的文字(符號)表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
,
在試管口放一團(tuán)棉花的作用
為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先把導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈的原因
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管

(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了

(5)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得,收集氫氣的裝置可選用
向下排空氣法
向下排空氣法
F
F
.(填字母)

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教師在課堂上演示了一個有趣的實(shí)驗(yàn).如圖,取4根細(xì)鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞上,將它們放在玻璃片上,上端分開成樹形,將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)穿在“樹枝”上,在玻璃片上滴一滴濃氨水后,罩上大燒杯.過了一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)由
色變成
色,猶如盛開的桃花,請你用所學(xué)的知識解釋
酚酞遇堿性溶液變紅,氨分子在不斷的運(yùn)動,運(yùn)動到浸有酚酞試液的棉花團(tuán)上,使酚酞變紅
酚酞遇堿性溶液變紅,氨分子在不斷的運(yùn)動,運(yùn)動到浸有酚酞試液的棉花團(tuán)上,使酚酞變紅

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寫出下列反應(yīng)的文字(符號)表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型
(1)硫粉燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)鐵絲燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)過氧化氫和二氧化錳制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(4)紅磷燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
(用序號填空,下同),屬于純凈物的
②③④
②③④

①過氧化氫溶液   ②冰水混合物     ③二氧化碳       ④金剛石.

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下列屬于緩慢氧化的是( 。

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實(shí)驗(yàn)室用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量,現(xiàn)要稱取14.8g的碳酸鈉粉末(1g以下用游碼),藥品和砝碼位置放反了,實(shí)際稱量的藥品質(zhì)量是( 。

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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下列滴管使用或放置圖示正確的是( 。

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原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是?(  )

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6月5日是世界環(huán)境日,2012年世界環(huán)境日中國主題是“綠色消費(fèi):你行動了嗎?”,下列做法不符合這一主題的是( 。

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同步練習(xí)冊答案