如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱①，②．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是（填字母）請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式．
（3）實驗室制取的CO₂中常混有HCl氣體和水蒸氣，有同學(xué)認為用NaOH固體可以除去雜質(zhì)，你認為這種方法（選填“可行”或“不可行”），理由是．
（4）利用制取二氧化碳的裝置還可以制取氧氣，需要的藥品是：（填名稱）

某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl₂、MgCl₂．小青同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案來除去可溶性雜質(zhì)．

（1）步驟①的化學(xué)方程式為．
（2）步驟②中得到的白色沉淀是（填化學(xué)式）．
（3）步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的，蒸發(fā)結(jié)晶何時停止加熱．

如圖所示，舉世矚目的南昌地鐵建設(shè)首臺盾構(gòu)機“英雄1號”已于4月25日起試運行．請回答下列問題：
（1）地鐵的鋼軌是超長軌節(jié)無縫線路，鋼鐵屬于（填“化合物”、“合金”、“有機合成材料”之一）．
（2）焊接鐵軌時常采用的技術(shù)是利用鋁粉和氧化鐵混合點燃生成單質(zhì)鐵和氧化鋁，請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)．
（3）鋼鐵長時間使用后容易銹蝕，下列方法中，最適合防止高速鐵路的鋼軌生銹的方法是（填序號）．
①給鋼軌涂上油；
②給鋼軌鍍上一層不易氧化的其他金屬
③把優(yōu)質(zhì)防銹的合金鋼制成鋼軌．

下列化學(xué)用語的書寫均有錯誤，請你給以改正．
①2個氮分子：2N ②1個鈣離子：Ca⁺²
③氯化鋁：AlCl    ④硫酸鋇中鋇元素的化合價：BaSO₄
①；②；③；④．

下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入紫色石蕊顯紅色的是（　�。�

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．下列說法錯誤的是（　�。�

某化學(xué)興趣小組把15.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物一起裝入大試管，加熱至質(zhì)量不再變化時發(fā)現(xiàn)殘留固體的質(zhì)量為10.7g，求：
①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？
③如果改用過氧化氫溶液制取氧氣，制得相同質(zhì)量的氧氣需要質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液的質(zhì)量又是多少？

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①；②．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先后，防止水倒流，炸裂試管．若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、、洗滌、干燥．
（4）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為．
（6）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由端通入（填“a”或“b”）．

硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其反應(yīng)方程式為．

從C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N等12種元素中選擇恰當(dāng)元素，用化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）氨氣分子，能使澄清石灰水變渾濁的氣體，大理石的主要成份．
（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是．（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物．
（4）實驗室加熱紫黑色固體制取氧氣．