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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),但不能生成沉淀或氣體的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

分離下列混合物,按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行操作的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年是一個(gè)“氣候變化年”.12月7日至18日,世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟,商討一個(gè)共同文件來(lái)約束溫室氣體的排放.本次會(huì)議被廣泛視為是人類遏制全球變暖行動(dòng)最后的一次機(jī)會(huì),它將決定人類和地球的未來(lái).會(huì)議中心議題是制定各國(guó)溫室氣體減排目標(biāo),但由于發(fā)達(dá)國(guó)家拒不履行減排義務(wù),會(huì)議沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn).
(1)綠色植物通過(guò)
光合
光合
作用吸收CO2,通過(guò)
呼吸
呼吸
作用將CO2釋放到大氣中.
(2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議和日常生活中的習(xí)慣可行或值得提倡的是(填序號(hào))
①③④⑤
①③④⑤

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp; ②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐;④夏天將空調(diào)溫度設(shè)定在26℃以上,冬天室內(nèi)溫度不超過(guò)20℃;⑤離開(kāi)房間隨手關(guān)燈.
(3)“低碳生活,從我做起”,在日常生活中,為了降低二氧化碳排放量,你還有哪些建議:
勸家長(zhǎng)乘坐公共交通工具,減少開(kāi)車(chē)次數(shù)等
勸家長(zhǎng)乘坐公共交通工具,減少開(kāi)車(chē)次數(shù)等

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從孫武湖引水渠中提取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
該小組對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)首先將水樣靜置,發(fā)生的現(xiàn)象是
產(chǎn)生了沉淀
產(chǎn)生了沉淀
;
(2)取上層清水,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒.該操作需要用的儀器和用品有(填序號(hào))
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙;你還能舉出日常生活中哪些利用該原理進(jìn)行的活動(dòng)?
如戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等
如戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等

(3)再向清液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(4)通入氯氣殺菌消毒,即得到自來(lái)水,為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn).通過(guò)
蒸餾
蒸餾
操作也可以起到殺菌消毒的作用,還可以得到幾乎純凈的水.
(5)2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護(hù)水,讓水造福人類.下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是(填序號(hào))

①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④使用含磷洗衣粉洗衣服.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從20世紀(jì)中葉開(kāi)始,硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)地殼里各種元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))如圖所示,其中表示硅元素的是
B
B
(填字母).
(2)根據(jù)元素周期表可知,硅的原子序數(shù)為14,則其原子最外層電子數(shù)為
4
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí),我們能解釋下列現(xiàn)象:
(1)溫室效應(yīng)使全球變暖,導(dǎo)致冰川融化和土地沙漠化等.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳

(2)煤燃燒時(shí)排出的氣體溶于水,從高空落下,會(huì)形成酸雨,造成對(duì)環(huán)境的破壞.請(qǐng)你列舉造成酸雨的一種主要?dú)怏w
二氧化硫
二氧化硫

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)合理的是( 。
項(xiàng)目 A.比較催化效果 B.鐵絲在純氧中燃燒 C.聞氣體氣味 D.檢查裝置氣密性
實(shí)驗(yàn)    

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科目: 來(lái)源: 題型:

很多古詩(shī)詞中體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí).“墻角數(shù)技梅,迎寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).”人們能夠聞到梅花香味的原因(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置.

請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)寫(xiě)出裝置中儀器的名稱:a是
酒精燈
酒精燈
;b是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)氫氣是無(wú)色、無(wú)味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體,收集氫氣可選用的裝置是
DEF
DEF
(填裝置代號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表中某個(gè)周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答問(wèn):
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
15
15
;
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
Ar
Ar
;(填元素符號(hào))
(3)上表的元素在周期表中處于同一周期的原因是
電子層數(shù)相同
電子層數(shù)相同
;
(4)氯元素屬于元素周期表中的第
ⅤⅡ
ⅤⅡ
主族.

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同步練習(xí)冊(cè)答案